5,怜惜——学者自闭症

“栎，我们明天去找包好不好？”即墨凇哄着沮丧不已的梁辞道。

梁辞抬头望着即墨凇的瞳孔中，充满了小星星，期盼的心情溢出来问，“真的嘛？”

即墨凇点头，这样的少年，激起了他全部的保护欲。

他——想要保护少年，至少在了解清楚一切前，他想把少年护在他的羽翼之下。

梁辞开心的握住即墨凇放在他膝盖上的手，用脸贴上去蹭了蹭。

这是老师每次在他开心时，都会对他做的动作。

“我们整理好，先去休息好不好？”即墨凇收回手，有些不自然地问。

这样亲密无间的动作，让即墨凇这个平日里礼貌有加的日本人，略微不适，似乎还有点害羞。

但作为一个28岁的男人，他的脸皮还是厚的，但耳尖尖的焉是骗不了人的，他就是被一个少年撩害羞了。

两个人相互牵着，从沙发附近站起来。

即墨凇把梁辞安排到沙发旁坐好，“想做点什么就自己做，再整理一下你的箱子也可以。我先去放水给栎洗澡，然后我们先去房间看看有哪些是栎还要准备的？”

言罢，即墨凇正准备转身时，他衬衫的一角被梁辞牵住，即墨凇低头带着疑问注视着梁辞。

只见梁辞微抬低着头，沮丧地问，“什么？”随后又埋头，像是觉得自己没用般，颈部弯着的弧度，让人觉得有什么压在上面样的难受。

骤然意识到自己忘乎所以了，即墨凇赶紧坐下，视线跟梁辞一个水平线，把梁辞的脸捧起来一点道，“即墨去准备洗澡水？”

梁辞一副原来如此的表情逗笑了即墨凇，他接着道，“栎一个人待一会儿？”

梁辞点头，两只手纠缠着，似乎在纠结，这么简单的意思，怎么就没有听懂。

即墨凇一手抓住他的双手，“是即墨说得太复杂了，栎还是个初学者。”

恢复短句式言论，梁辞点点头，不再纠缠，拍拍即墨凇的肩膀，指指他的左边，梁辞就坐回行李箱旁边。

即墨凇起身，径直走向浴室，虽然并不是他的左边。

他回头看看还蹲坐在行李箱前的梁辞，即墨凇觉得自己责任重大。

但慢慢来吧！他…对梁辞有的是时间……