第九章,影响

公立学校都要走网报程序，户籍要求居住所在区域，一旦再转，错过时间，就不能入学，很耽误孩子的！”

家长的心思，刘佳同样见惯不怪，习以为常！所以，这也是她这次来的目的！

“可是，我听说公办学校管理的有些松？而且，乡下的孩子基本上都专门来城市里上学，我们这租房的都是！全部在附近的公办学校上学。市里的孩子根本不在公立学校上学。就像房东的孩子，人家上高档的私立学校，一学期七八千，学校教的很好，写字都写到十点多，说脏话的毛病都改掉了。再调皮的孩子进去之后规规矩矩的！”在她看来，孩子往好的方向发展，一切都是绝对有益的！

敫美移更担心，他们知道林愿和他们孩子一个学校，不知道又会闹出让全校都议论反对的后果。甚至把我们一家特殊情况起底的干干净净！所以她知道逃避不是解决办法的问题，可她更害怕被触及到内心快要崩溃的自尊防线；害怕林愿随着环境，在被人的思维影响到他，以为自己和清宁清智一样！

“这是一种情况！所以我要去调查。一个学校只有三四个学生的问题！其实老师资质都一样。只是他们总以为城市里的教育好一点，或者都认为让孩子接触城市里的孩子会有好的影响。可殊不知，市里的孩子同样害怕乡下的孩子影响了他们的孩子。这是人心向高处的反应，总希望尽所有努力让孩子接触更好的。可城市里的人也是这么认为的。人往往迷失在衡量得失里，自以为好的方式去控制一切，从而忽略了，如何给孩子一个健康，自由，快乐的童年。更忽略了教会他们为人处事，如何做一个善待他人，受人尊重的人；如何分辨对错，以强大的内心应对这个复杂的社会。可他们只说在成绩，比较，受大人攀比思维影响，越走越远。这不是在我们控制范围里，所以有些无能无力。更唤不醒沉迷自己世界，却以为价值观很正的人。就像你永远叫不醒一个装睡的人，唤不醒一个利益熏心的人放弃他的荣誉。可笑的是，一旦出了问题！他们就会立刻回头反问教育出现了问题漏洞，失职。环境随着内心而变化，大人追求什么，以钱财为主的教育机构就会想尽办法去迎合，才会让家长心甘情愿的交钱。这中间的关系复杂，方式五花八门，都是影响孩子一生的重要经历。强迫下瞬间改变背后的方式可能存在诸多不可控制的后果！我们理解有什么用？说到嘴巴起泡，又有什么用？你如何去扭转别人认为对的事情！你如何唤醒一个沉醉在自己世界里的人！不触碰危险反噬时不回头；不清醒时，就像教育孩子开水烫，不让他感受，他永远保持好奇且忽略去撩拨危机，就永远不会知道它的危险，体会不到真切的道理！”

真正阶层藏在人的心里，即使外界消失，也不会消磨心中的判断分别与衡量。“所以，对于林愿的问题是孩子重要的每个转折点！你一定要慎重考虑，我也明白你心中的担忧。不过，跨越这一步是迟早的事情。选择面对还是逃避，关键在于成人给于的引导。如果你想明白了，可以打电话给我。不过，我最近可能要离开！希望你能尽快决定。我担心离开之后，通讯会有些麻烦。”

刘佳看了看时间，感觉自己已经该解释的都解释了，至于最后的决定还需要她本人的定夺！

“真是太谢谢你了！刘老师！”敫美移倍感激动，可是她的心中仍有疑虑，始终不敢迈出那重要又艰难的一步！

“没事！都是为了孩子！希望你能谨慎考虑！我还有事，就不打扰你了！”刘佳说着就像转身离开。

“好的！我送你……还麻烦你特意跑开一趟，真是谢谢你对我们的关照！我会和老林商量商量这事，到时候要麻烦你了！”

客气的话包含感激，紧随刘佳送到门前！