底线（三）

“什么？怎么是这样的？”尹老师感到非常惊讶。

“不会吧？等我查查。”云老师也感到很诧异。

“会上不是说了，不会有什么差别吗？”花老师完全不能相信刚刚青老师的话。

“天哪！真的是，少了1千多呢！这样算下来，到了假期，我才有3千多了，怎么活？贷款都不够还的。”尹老师查了网上的工资一览表以后，感到很受伤“他们不是说变化不大吗？这还不大？”

“我也是呀！”云老师和花老师得到了相同的答案。

“关键是，这个表上的数据是加上了以前期末才会发的一次性的钱的，减掉以后，只能更少。”尹老师做过教秘，对工资这块儿还算比较了解，指出了其中的加减法。

“你不说，还没注意，对呀！他们还把这些提前到这个月。”

“这样就会看起来比较多。”

“是的呀！他们太会做加减法了吧！”

“他们这是在搞‘朝三暮四’呀！”

“关键是，试行三个月，三个月以后，就是暑假了。等大家反应过来，发现工资断崖的时候已经放假了！”青老师一针见血，“我就知道大家其实根本没反应过来这个绩效新方案是怎么回事。”

“对的，当时就听到说不会有太大变化，就相信他们了。还是太信任他们了，觉得他们做不出这种事，没想到会是这样！怎么能这样愚弄我们，我们那么信任他们！”尹老师觉得更受伤了。

“再看看他们的收入！”青老师“火上浇油”。

“天，他们怎么多了这么多！”花老师不敢相信自己的眼睛“天，我的绩效还不到他们的零头！”

尹老师、云老师和花老师都是学院的老人了，从学院还在城里的荒凉山坡上起就来到了这个学校。那时候大家颇觉学院有人情味，整个学院其乐融融，很让人有归属感，因为学校从不为难老师，总是尊重老师，为老师们着想。于是，她们从那时期就建立起了对学院的深厚信任。

可现在，她们都产生了深深的上当受骗感，觉得自己的信任和善良，被人狠狠地践踏了！

“天哪！我们那么信任他们，他们怎么能这样？”尹老师不断地重复着，仿佛在怀疑人生，给人一种“四顾何茫茫，东风遥百草”中“草”的即时感。

“他们这样做，怎么能安心，怎么睡得着？”云老师仍旧不解。

“他们肯定不安心，肯定睡不着的！”她说。

云老师仿佛看到了些许希望，望着她，“他们觉得，我们都这样了，老师们都没什么反应，还同意试行了。早知道就再狠点儿，真是失算了，太可惜了，睡不着呀！”她从来都不惮以最大的恶意揣测别人。

云老师们笑出了声……这笑声中有说不出的情愫。

午饭八卦科普完毕。她和青老师一起走向教室。

“看吧，他们就是利用了老师的信任，大部分老师根本就没弄明白这个方案是怎么回事，糊里糊涂就同意试行了。”

“是呀，他们搞这一套真是太会了，太坏了！”

“关键方案还会挑起老师之间的矛盾。学院的课时本来就不够，他们还单方面提高基本课时，同时还给自己增加上课机会，这样本来就不够的课时就更不够了，老师们的收入就更少了。排课的话语权可是在他们手里。这样岂不是让老师们抢课上？挑起老师之间的矛盾吗？”青老师确实懂人呀！

“他们就是想着老师们无法团结对抗，因为大家都是上课才来，彼此之间很难见面。再这样挑起抢课矛盾，那他们不是更能从中获利，任意拿捏老师们了！”青老师补充道，“他们怎么这么会呀！”

是的，他们太会了，深谙千百年沉淀下来的御下之术，他们想