第一百六十五章 军院完成教制改革

扩土，那么文臣很多情况下都插不上嘴。但若是在太平年间，武将却是要如履薄冰，否则随时有可能被文臣陷害。

谢信身为学堂导师，未来的书院院长。他自然是希望门下弟子都能成才，就算不能成才，也不能成为不学无术之辈。

更重要的是，华夏学堂仅仅是学堂，还不是书院。换言之，还不具备大学的相应功能。就算谢信硬要让学生深入学习相关知识，他也不会得到更多的经验。

若是自己中意的弟子，舍不得他们随便毕业，继续培养下去那是自己乐意。但在校学生那么多，总不能每一个的感受都给兼顾到吧？

说到底谢信是书院院长，又不是教师，没必要将每个学生都培养成历史人物等级的牛人。

新学制宣布，学生们自然叫好。尤其是那些已经对某个专业有了兴趣的学生，对此更是举双手赞成。唯一让他们不满的，就是既然都要根据兴趣，专门针对那一项课程进行深入学习了，为什么不直接改成专门学习那个专业得了。

好吧，专科院校的概念就这样给他们搞出来。

这也让谢信明白了一个问题，那就是：一项制度的出现，学生不一定可以清楚的认识到其中蕴含的，制定者的想法。

不得不说，之所以可以改制成这样，也是因为导师的数目增多了。如此，才能更好的将班级细分下去，并且确保每一个班级都有相应的教师去上课。

更进一步说，就是这样一来，才能让谢信等人，有更多的时间去修炼，而不是把一天大部分的时间，都放在上课上。

不管如何，改制已经完成，至于如何，只能让时间来说明一切。