第12章 提问

本章学习目标

1.掌握记者提问的特点和规律。

2.学会综合运用不同的提问方式和策略。

3.了解记者会上提问的特殊性和策略。建议自学学习

10学时。【记者提问的特点和规律，2学时;提问的内容和顺序，2学时;提问的策略，3.5学时;记者会中的提问，2.5小时。】

提问是新闻采访中的一个关键环节，是决定记者采访成败的重要因素，也是记者获取新闻事实并挖掘新闻价值的一种重要途径。

美国新闻学者杰克·海敦在《怎样当好新闻记者》一书中说:“大约90%的新闻是部分或全部地访问一-也就是以向人提问题为基础的。”由此可见提问在新闻采访中的重要程度。

提问是记者的一项重要基本功，是记者获取新闻事实材料的主要方法。什么时候提问，提什么样的问题，怎样提问题，是一门学问，也是记者采访的取胜之道。美国学者谢丽尔·吉布斯和汤姆·瓦霍沃在《新闻采写教程:如何挖掘完整的故事》一书中强调:“没有什么比记者问的问题更能塑造一个报道，而且没有什么比能否熟练地在正确的时候问正确的问题更能区分有经验的记者和新手。”国

第一节 记者提问的特点和规律

“你提出一个问题，就像投出一块石子。你静静地坐在山头听着回音，石子滚远了，再接着投下去。”英国小说家罗伯特·史蒂文森这样形容采访时的提问。

一、记者提问的特点

记者的提问就如同投下那探路的石子。记者的提问不同于一般的谈话或聊天，有着自身的特点。

1. 目标明确

记者的提问都是围绕着一个主题和目的提出的，并非漫无边际的“侃大山”。记者的提问遵循一定的顺序，按照采访提纲进行，并且记者在对方的回答中不断观察、发现新的线索、设计新的问题，以挖掘尽可能多的有用的信息。在整个提问过程中，记者的采访始终是目标明确的，是有计划、有步骤地进行提问。记者的提问通常围绕以下三个目标进行。

(1)设法弄清事实真相。

(2)设法对事实的传播价值作出准确的评判，通过基本事实和相关背景进行全面的、准确的评判。

(3)围绕报道的主题收集典型的素材。在提问中挖掘事实、捕捉信息，便于后期的新闻写作和编辑。

2. 经过精心准备

记者提的问题都是事前精心准备的，系统性极强，表现在记者思维的“点、线、面”结构上。这种结构符合个别和一般、特殊和普遍、局部和整体的辩证规律，可以把个别事实和一般事实联系起来，从而达到了解新闻事实的目的。

方面，记者要学会在面上找题目，在点上做文章。也就是说，记者提问之前需要对一般事实进行普遍性了解，对事物的发展趋向、主次矛盾、进展程度等面上的情况有所了解，然后再去捕捉具体的新闻事实。

另一方面，由点到面。首先，记者要弄清楚每个点的事实要素，再寻求点与点之间的联系，逐步连成线，最后把线织成网和面。遵循这样的结构，记者可以从整体上把握提问环节。如果事前没有这种系统性的把握，记者的提问就会毫无头绪，也会扰乱受访者的注意力和思维，容易导致采访失败。

3.记者主导访问的节奏

访问的一般流程是:记者提问，受访者回答。记者的角色主要是提问者，采访进程由记者主导和把握。高水平的提问者不满足于“一问一答”式的对话，而是希望获得与受访者探讨真相、交流看法的机会，在这个过程中激发对方的兴趣，获得更多的信息。因此，记者要牢牢把握采访的主动权。

记者在提问时要把握话语的引导权，让受访者乐于回答。很多人认为采访只是简单的问话，完全忽略了因采访而形成的特殊的