第403章 学校、教育与薪水

算上那些与第1执政做邻居的达官贵人与有钱富豪，现在差不多有了2万人，因此在小镇设立1家中小学就非常有必要了。

因为缺乏资金的缘故，法国议会暂时没能通过《义务教育法案》。而在现阶段中，依照第1执政安德鲁的特别指示，教育部那为数不多的教育资金只会优先扶持贫困地区，类似巴黎东部的圣安东区、玻宾库尔区、兵工厂区和罗亚尔广场区。

类似富裕程度极高的巴黎西部地区，教育部门最多只帮忙申请1片用于建造学校的公共用地。至于学校的建设与教师的聘用等等，就必须依靠当地市镇议会筹集，以及有钱富豪的捐助和赞助了。

需要说明的，督政-府和教育部积极支持教会创办救死扶伤的医学院与医护学校，类似贡比涅女修道院的护士学校。但又会严格限制，甚至是禁止宗教开办针对未成人的中小学教育。

但在另1方面，教育部门又允许那些在宗教委员会注册过的天主教神父或新教牧师，在某些世俗化的学校里设立主日课程。当然，教授的内容与教材都需要事先得到宗教委的审核。

在装饰1新的枫丹白露宫，校舍的问题很好解决了。至于教师招聘，再简单不过了，大都来自科学院院士、科学家、工程师与学者们的家眷，他（她）们中的很多人都经过严格的贵族式教育，教导1群小朋友们，其学识自然是绰绰有余了。

事实上，与过往的贵族1样，学者们大都喜欢聘请私人教师在家督导孩子。不过，教育部门资助的1项大范围调查显示：那些在家学习的孩子，比起生活在学校的学生，不仅表现得自私、孤傲、焦虑、抑郁，尤其是严重缺乏的团队合作精神，而且身体显得羸弱，脾性极不稳定……

尽管，很多人怀疑这1研究数据的真实性，但安德鲁对此确信不疑。由于第1执政今年不过26岁，未来还有20年、30年，或许是更久的执政时间，甚至是终身执政。

曾有两百多位国会议员公开呼吁，让两院议会晋升第1执政为终身执政而进行投票。不过，身为当事人的安德鲁却婉言拒绝了。倒不是他不愿意，那是感觉时机还不成熟。

那些望子成龙的家长，自然不愿意自家孩子因为区区1个私教问题，而遭遇到法兰西第1执政的区别对待。嗯，依照教育心理学的话来说，就是1种“刻板效应”。

基于此，这些人纷纷将自己的孩子送到学校里学习，最多在课余时间再补充1点有针对的家教。

吃饱喝足的安德鲁反而没了倦意，他找安娜要了1壶热咖啡，准备回到自己的书房，提前处理1些非紧急的公务。

那是再过1段时间，他就要长期待在莱茵河右岸地区，指挥法军为鲁尔公国和法兰克尼亚公国而战。

刚刚起身，安德鲁就听到女管家在自己身后唠叨了1句。

“布鲁斯的妻子刚刚怀孕了，昨天将她送到枫丹白露宫。”

安德鲁听到这里，并没有吭声，只是点了点头，随即抬脚走人。布鲁斯的妻子也叫安娜，是勒让德尔在凡尔赛的表侄女。对于身边的亲信，安德鲁都会为他们在枫丹白露宫里准备好1套房。

不过在安德鲁的印象中，布鲁斯和他的妻子应该是第1次来此居住。这样也好，说明布鲁斯总算放下心中对老板娘安娜的单相思。

或许是烛光不明亮的缘故，安德鲁并没留意到管家安娜的脖子上有1条宝石项链，那是布鲁斯在北方战场获得的战利品之1。

在安德鲁的私人办公室里，很快就遇到1个非常头疼的问题，那是负责内政的图里奥执政官代表1干同僚，向安德鲁请愿，希望能增加督政-府内部官员的收入。

之前，5百人院（平民院）出台了1个限制政-府官