第198章 无限区的由来

校园里逐渐出现了各种代步工具，除了柯志亮之前用过的平衡车，像是轮滑滑板一类的代步工具也出现了。

大家对这些工具热烈讨论，虽然上学路上便捷了不少，但实用性能上还是欠缺，毕竟不是每个漂浮世界地面都很平整。相对来说自行车受到了更多人的青睐，毕竟它对地面的平整度要求不是很高，且不需要能源。

宿舍只剩我一个人了，我很是不习惯。好在我还有很多事情要做，根本没时间伤感。

机甲的程序我研究了通宵，不得不说这东西绝不是一时半会儿能弄明白的。

96区生物电图纸又给了我意外惊喜。我在龙小琪老师实验室的方位发现了那个类似人类大脑的石头，它果然存在着类似人类大脑的生物电！

不过它的结构和正常的人类大脑还是有所区别的，更神奇的是，那个机甲里竟也有生物电的存在。我一时有些怀疑那个机甲就是一个生命体。

随着机甲构造的研究和机甲程序的破解，我否定了这个看法，但另一个大胆的推测逐渐成形。

“也许这个机甲就是通过模拟或者说是复制人类思维活动来运行的呢？”

我看了看时间倒流区，经过这次飞船碎片的收集，那块透明主板已经可以恢复百分之九十多了。那上面跳动的光符，很明显和机甲程序的光亮如出一辙。

我又想到了去过的无限区，感觉它的模式就像是游戏里的副本一样，它的一切也都像是编程出来的，像是代码拼凑后，在现实这个“电脑”上显现出来。所以，无限区的本质会不会是和机甲存储盘里类似的程序？

关于无限区，我趁着午休时间问过柯家姐弟，他们也都不清楚无限区的来历。

晚上去自习室看情况，和图森聊天时，她得知我去过无限区又好奇无限区的来历后，便告诉了我一些她所知道的有关无限区的事。

她说无限区是二十多年前人为造出来的空间。

如何制造出来的她知道的也不多，大概就是学院几个专业合力通过一种特殊的空间枢纽复制新世界，然后把这几个复制好的新世界植入到一个核心强大的空间，就这样制造出了无限区。

说起来简单，具体如何操作的，现在的老师们都没研究出来。

为何研究不出来？没办法，因为一次事故导致期间信息断代了！

“原本和8区相连的还有一个老13区，那里是众多科学家的天堂，但因为一次实验失误，老13区被炸出一个大洞，整个漂浮世界都被炸穿了，老13区世界崩塌，很多人都没逃出来，大量的科研资料都葬在了那个世界里。”图森复述的很是沉重。“我爸爸还有爷爷就死在那次事故里，那时的我才两岁。”

我低头，说了句：“节哀。”

她笑了笑，说：“才两岁，我什么都不记得。”

虽然信息断代了，但她的话提醒了我，或许我可以先研究一下空间枢纽的组成结构。光门门框也可以自己研究，差点忘了从唐家偷来的门框还在我的空间里面积灰呢~

回空间翻门框的时候，在一堆杂物里看到了以前在3区偷偷装起来的保险箱。

想起当初自己见到死人的怂样，我有些不想面对自己的黑历史。

这个保险箱现在已经半新不旧的了，把它放到时间倒流区域，让Z把它回溯到物品放进去，保险箱门还开着的那一刻。

有Z在，这些都不是难事。用掉我一小块能源水晶，这个保险箱终于回溯好了，我满怀期待的把它拿了出来。

还真是我想什么就来什么，这保险箱里竟然有五个崭新的空间枢纽还有一块和机甲里那个大脑石头类似的石头。

除此之外还有一个黑盒子，里面放着一个疑似硬盘和四个包装精密的微小芯片。

用Z来检测那几个只有小拇指一半大的小芯片，发现上面的逻辑门或晶体管的数量已