249. 第 249 章 第十三中学规则怪谈（……

号,她眼皮半耷拉着,一副随时可以睡过去的模样。

如果明天再来一次,那就是伤上加伤,恐怕上课的时候会直接睡过去,就算有泉水也不管用了。昨天上课睡过去的6号的下场还历历在目,没人想当6号第二。

“这个规则怪谈感觉太、太紧了,第一天就遇、遇到了这么多事,第二天还一……-开始就这样,我感觉可、可能明天就要结末了。“23号小结巴说出自己的感觉,她是真心觉得节奏

有点快光是昨天一天就让她身心俱疲了。

21号也有这个感觉,他无亲的摇摇头:我觉得是上次咖啡大神消灭污染源消灭的太快,以至于「他」有了防备,故意把规则怪谈的节奏调快了。”

闻言,苏容默了一下。别说,还真有这种可能。她想了想:“但如果真的是这样的话,那这个【固定规则怪谈】一定有很轻易的通关方法。“

毕竟就算是最后一个【定规则怪谈】,也是要讲究基本法,也就是规则怪谈的平衡的。「池」敢把难度调高节奏加快,就要承担通关方法容易的后果。

“但、但是到底怎、怎么才能通关呢?”虽然23号赞同速溶说的话,但她的确到现在为止都没有看出任何一点通关的线索。

苏容也没找到,她总感觉自己忽略了什么。而且更重要的是,这个规则怪谈的污染源她也没有半点头绪

难道必须要听懂上课的内容才行?

这样想着,她突然道:“你们有什么办法能成为班干部吗?我怀疑班干部能听懂课上的内容。”

她的话题跳转的很快,不过其他人倒也没有太诧异。调查员就是这样的,很多问题都没有办法能立刻得到解答。偶尔想到什么就赶紧说出来,免得之后忘了,或者不小心忽略掉了。

“杀死原来的班干部,然后上位?”21号有些冷酯的回答,这是他能想到最快最便捷的方法。

苏容自然拒绝了:“我已经试探过了,班干部是可以增设的,不一定非要代替原本的班干部,那样只会更麻烦。“

能不和原住民作对,就不和原住民作对,这是所有调查员公认的。听到苏容这样说,21号果断放弃了刚才的想法。

“如果可以增加岗位,那我觉得没准可以直接和班主任申请一下,看看需要什么条件才能成为班干部。”32号提议道。

苏容再次摇摇头:“我之前问过了,想让班主任增加班干部的岗位的话,恐怕得我们考试考出好成绩,但是考试在周五,实不相瞒我觉得我们撑不过周五。“

说到这里她又补充一句:“不过这是我推测出来的,我也没有真的问过老师,你们谁可以去试试。“

推测的不一定是对的,随时都可以被推翻。就像她之前推测教导主任是好人,现在也开始怀疑自己的推测了一样。

“我、我去问问。”21号举手主动说道,非常神奇的是,她是他们班现存的六个人里状态最好的一位。肉眼可见的,21号几乎没受什么影响。所以她主动承担了这个任务

这时候,15号和10号两个人结伴回来了。在听完他们刚才讨论的内容之后,10号皱眉问道:“你们确定当上班干部是听懂上课内容的唯一方法吗?“

“不确定。“苏容诚实的说,“但这是我目前知道唯一的方法。“

“我想如果原住民肯把,成为班干部能听懂课上的内容这件事情直接告诉你,就证明这件事情大概率是咱们这些调查员做不到的,也就是必须等到周五考完试才能和班主任申请。“她分析道,“但是周五………我觉得我们等不到。”

其实苏容也想到了这一点,所以她才没有在昨天问老师能不能成为班干部。因为按照她的推测,除了考试之外,应该没有其他方法了。

十分钟的时间很短暂,很快就又上课了。苏容忍着困意,观察原住民们的表情,想找到新的线素