第19章 是我发财了！

的大项目，二话不说直接就定。

学校西侧镇北那边原来是几个镇办工厂的破落院子，相中的话，直接拿去用，至于手续，由镇里去向上面申办，如果能拿到省市里的批文那就更可以。

不用学校的地，主要是想自由，为然教育和体育系统的都得成事妈。

康丽达有了目的地块立即去找市体育局的同学，直接逼宫，请他向发改、国土部门去做工作，听说老李要在乡下自费修球场，体育局哪里会不答应？

临走，看到老同学竟然开上了全新的白色的宝马五，很惊讶的围着看了几圈问，“老康，你们这是发啥大财了。”

“实不相瞒，这是老李家的关系，从海外来的资金！”康丽达越说越感觉应该查一查儿子的卡上到底有多少钱。

孟凡刚看着老同学的白色宝马驶离，暗暗摇头，“这看来是老李那边的亲戚要帮衬他们喽。”

送走了九姨父，李平趁着刚下课操第三节课之前的功夫把还在操场玩耍的一个一年级学的最慢的孩子喊过来。孩子一脸怯生生，看着高高大大的体育老师，有些怕。

“我再来教你一遍刚才的早操舞，好不好？”

“好！”一年级小豆包最积极。

甩出一道看不见的光，直接将+1的学习能力扔到了孩子的脑门上。

释放后，李平认真的讲解，做示范动手，然后还手把手的进行纠正，用时不到十分钟，孩子学的标准度达到了百分之百！

一直在旁边站着的班主任杨老师满脸惊诧！

这是个接受能力低一些的低智儿童，他怎么可能这么快的学会了？

这，不可能啊！

这两天统一上大课教的时候，她也在下边帮着小孩练来着，可小孩一步也不会，现在跳起来竟然和正常的孩子一样了？

这？

是我教学能力不行？

【叮，检测到教学效果提升。奖励教学经验+10。100%随机奖励，益智开体版五禽戏动作一套。】

奖了经验，然后出现了第二个从未听过的教学道具。

身为体育生，李平也没有听过益智开体版五禽戏动作这是怎么回事，不过它的用途却是立即就明白了。

仅就针对眼前这个身体极不协调，低智一些的孩子来说是最有用的。

这系统，好人啊。

“杨老师，我在学校的时候，学了一套操，更合适这个孩子，能增强协调性，甚至还可以开发脑智力，您看我下节课，教一教他？”

“那太好了！”杨老师高兴还来不及，“小李老师，那就多拜托你了。”

孩子本来就被扔了+1学习能力增强，又有这个针对性的动作操，于是很快就学会了简易版的这套动作，李平没有得到系统的奖励，大概原因很可能是初学还没啥效果。

最后一节课，本想着上完这个课间就去市里还得回学校一趟打听一下省队选人的事情，没想到这个时限学习能力一开始，有更多的好处要赚，于是扫视了一眼全校——

刚回到教学课就看见老爸急匆匆跑过来。

“爸，怎么了，这么急？”

“黄老师病了去医院检查身体，我准备去初二一班救个急。”

“上数学？”

“不然呢，你以为上羽球？”

“我去吧。”

“你？”

老李差点气笑，“你只会教体育，这都快期末了，别闹。”

“谁说的，行你教数学，不行我教英语？我去拿英语教材！”

经过一夜突训，李平本以为这破英语大概也只能以后出国的时候和老外去练，没想还有能上课的机会。

那，我以前说我的数学是体育老师教的，那秦晓她们的英语就得说成英语是体育老师教的了？

有趣！

反正，我的数学可真是体育老师教的！

“你可别