第二十一章阅卷趣事

最后一场文综刚考完，糖白白拿上卷往教务处走，就听见前面几个孩子讨论考试的事儿。一个女孩子特别气愤的说你是不知道我们那个监考老师，真不是个东西。监的那叫一个严，动都不能动，你稍微动一下，她就走过来了。拿起你的卷一顿看。搞得我后面那些题都没看上！你说她干嘛呀，那么认真，放点水能死啊！

另外一个女孩子说我们那个还好，只要不是太过分，人都不太管！我前面那同学，把卷子都拿过去抄了，愣是没看见。

算我倒霉，真是遇见鬼啦！这次估计死定了。

我也好不到哪里去！。

糖白白走在后面，心里特别不是滋味。不知道他们那个考场的孩子是怎么评价自己的。反正考试的时候她把该收走的都收走了，估计也就像刚才那个姑娘说的，好不到哪里去。

现在的孩子分不清好坏，你对他严点，他以为你怎么了，背后能把你的祖宗十八代都骂完。这还算情节比较轻的，重的话，拿图钉儿扎你自行车，拔你的气门芯儿，搞各种破坏来警告你。就听见网上说老师怎么怎么学生，然后众网友攻击老师的；就没看见学生怎么怎么老师，众人为老师说话的。其实事实真相到底是什么，除了当事人之外谁知道呢，我们听见的看见的大部分都是被加工过的，然后再通过这个进行各种围观，写点自认为正义的词，说点自认为正义的话，就以为做了正确的事儿了。但是真的是这样的么，糖白白觉得有的时候即便当事人本身，他在向众人展示这个真相的时候，也存在很多主观性，也会不由自主的把对自己有害的部分淡化掉，甚至直接省略掉。这些隐藏起来的东西我们都不知道。既然连当事人本身都没办法完全还原真相，我们又怎么能相信来自第三方的说辞呢？所以面对网络上层出不穷的各类事件，她都很少去关注，也很少去评价。

从教务处订完卷出来，又马不停蹄的去了趟宿舍区，安顿大家回家的事儿。再回到办公室已经是半个小时之后了。走到门口就听见里面笑声不断，推开门进去说怎么了，不会又看到有意思的了吧！因为语文考的最早，所以从星期三下午的时候就提前开始阅卷了，大家都不希望占用休息时间。

要说糖白白从开始工作到现在，碰到的最有意思的事情就是阅卷了，各种奇葩的答案能笑到你肠子打结。语文卷就四道大题：基础知识积累与运用；综合性学习；阅读理解；作文。每一道大题都有乐子，那答案你都想不到。

经常有人在空间里发一些爆笑的学生试卷，有一个令她印象特别深刻。一小学生的卷，词语填空：（）的人流。人家写的是无痛人流。当时看到之后就觉得特别惊悚，然后就感觉这孩子好早熟啊！还有就是大家可能都知道的，用难过造句。一个孩子造的是我家门前有一条河很难过。这些虽然很好笑，可毕竟不是亲身经历，当你亲身经历的时候，亲自去阅这些卷子的时候，你就会发现那种被雷的外焦里嫩的感觉有多强烈。

乐子最多的要数仿句和古诗词默写。古诗文默写分为三种：一种是识记性默写，就是给你半句，让你写另外半句，这个难度系数小一点；一种是理解性默写，就是把诗词赏析的部分作为题面，然后让你根据赏析内容默写相应的诗词，这个难点儿；还有一个就是积累性默写，属于拓展类。

糖白白记得还是高三的时候有一次考语文，就是古诗文里面的识记性默写。班里有个有才哥，人家就做了一个特别有意思的答案，写的是摊煎饼的过程，具体的记不清了，就记得有这么几句：油条呲呲然，鸡蛋亦然。语文老师看了之后，又是气又是笑，说我都不知道该怎么说你了。你说我要是骂你几句吧，你还写得挺有意思，一般人都还写不出来；你说我要夸你吧，我这里又过不去。糖白白现在的心情就跟那老师那会儿的心情是一样的。

默写一共有五句，三个识记性的，一