第二章

再说。

办公室里的老师并不多，平均一个老师要教四门课。术业有专攻，数学老师去教英语，讲着不标准的口语；生物老师教语文，就是照书念文言文。师资缺乏，只能这样解决。

宋南意中午一般在学校吃饭。才坐下来，李校长端着餐盘走了过来。

“宋老师，还习惯吗？”李校长坐在宋南意对面，笑着问。

“习惯习惯，老师们都很好，学生们也听话。”宋南意放下筷子，有些拘谨。

“哈哈哈，别那么紧张嘛。你继续吃啊，身体是革命的本钱。我这是有事求你，这工作你也比较熟悉了，我们的情况你也看到了，就是...就是你愿不愿意多带几门课呀。”李校长越说越没有底气，想着人家是大城市来的大学生，本来工资就低，还加量不加价，多少有些难为人家。

宋南意笑着说:“校长，我们情况我也了解。我可以带带地理和语文课，我也是这个镇上的人，让娃娃们走出去比什么都重要。”

李校长听了这话，特别激动。一巴掌拍在桌子上，桌子颤了颤，校长笑得很尴尬，赶紧去扶桌子。“好好好，我明天就让他们把课表重新安排，你吃你吃，我先走。你慢慢吃啊，别着急。”

宋南意看着李校长的背影，叹了口气。

来学校一段时间了，学校不大，更像一个家。校长出去会带零食给孩子们；教导主任会护着孩子们，阻止校园欺凌。

学校的厕所坐落在教学楼的左边，下雨的时候，地上的坑里会积水，校长一脚套一个塑料袋淌过去。有些孩子为了图方便不打伞，校长会把自己的伞给孩子们，告诉他们“慢慢走，别淋着。”

从最开始的无所适从，到后来融入进这个大家庭。带着孩子们走出大山的这条路很长，也很难。但只要大家齐心协力，就一定可以做到。