003 日常

稀奇的还是有个男孩穿着背带裤和马甲，活脱脱一个电视里的少爷打扮，当然，那疯样子一点没有电视里面少爷的气质。

到了教室，自己的同学就正常多了，毕竟都15岁左右，搁以前都可以上战场了，基本上都穿着大人的衣服。自己坐在第一排靠墙的位置，同桌是个小姐姐，长得一般，就不起名字了。班里面的同学自己都不算太熟，这年头人员流动很频繁，而且年龄差距也大，也没有长天仙那种水平的，自己提不起劲打交道。

把书从包里拿出来，主要就四本，语文、算术、地理、历史，当然还有体育、音乐、图画、手工课，但是没课本。初小主要学一些常识性的知识，比如识字、阅读、写字、加减法，目的是使读完四年级后不再就学的学生，能应用于日常生活。

手工的教学内容为工艺和农艺技术，培养学生的生产技能。高小开始学珠算、卫生常识、社会常识，和后世的全日制小学完全不是一回事。而且这时期还没推行简体字和拉丁字母版汉语拼音，有的课本文字还是竖着写的，这让小卫一直不是很习惯。

顺便说一句，这年头有个大神，创造的速成识字发据说能使一个文盲在不到30天的时间里，学会3000多常用汉字，并且会读、会写、会运用，小卫没见过这个过程，不知道这个成绩是小众还是大众。这还不算啥，这个大神后期又做出了改进，在一个村庄对文盲、半文盲进行了历时71个小时的试验，这些学员共学生字3216个，最后对其识字、听写和写作应用进行综合测试，平均成绩为82.78分，这就有点吓人了。

屋里面的光线很差，现在还没有荧光灯，白炽灯的亮度很感人。教室窗户也不是很大，后面有个煤炉，每次到了冬季大家都会交取暖费，但是室内温度也不高，所以一个个穿的都跟个熊似的。把铅笔、橡皮也拿出来，作业本都是自己买的大张的粉连纸，裁成32开，用纸捻订起的本子，就这样好多人也用不起。

铅笔7分钱一根，钢笔1快1一支，好点的金笔4块钱一支，墨水2角一瓶，普通的家庭是用不起的。毕竟现在孩子都多，要是3个孩子的那种，省着用每个月光笔纸也得5块钱，放老周家可能没啥感觉，但是其他家呢，比如三大爷阎老师家。

所以现在有一种石板，20多厘米宽，30来厘米长，有2厘米厚薄，青灰色，四周镶着木框，3毛钱一块，用一种白色的石笔书写，1毛10只，能用一个月。小卫同学的条件都还能凑乎，想想也是，50年就想着把孩子送进学校的家庭条件都不差。小卫在其他学校见过用青石板的，交作业就是厚厚几大摞，老师也是当堂批改作业，也没法带回去，改作业也是用石笔，冬天用这玩意挺受罪的。

“铛！铛！铛！”外面屋檐下面有个30公分大小的钟，到点上课老师会摇几下那个钟。数学老师也走了进来，是个今年师范才毕业的大学生，叫王素玲，进来直接48.5的工资，转正后53。穿着蓝色的棉猴，系着红色的围巾，留着两个长长的麻花辫。都说腹有诗书气自华，王老师长得不算很漂亮，但是在现在的人群中一眼就能看出区别。

处了三个月，“天真可爱嘴甜”的小卫把王老师摸了个底朝天，王老师父亲都是个老中医，上面还有个哥哥在居委会当个办事员。

王老师拍了拍手“大家打开课本第8页看习题四第1题。”停了2秒念道“解放前，地主阶级利用权势，霸田占地，收租放债，敲诈勒索，致使贫下中奴“债务丛集，如牛负重。”有一个地主以84%的年利率贷给贫农陈大叔24元，一年后。。。。。。”小卫真怀疑这是不是历史课，瞥了眼第二题“解放前，反动的四大家族掠夺劳动人民。。。。。”好吧，都是这种开头，时代特色嘛。

小卫没继续听下去，拿出一份日文的翻译件和日语教材，趁着这几年政策还比较开放，小