五年高考,三年模拟

仙道境界相关的回答。但张何没有放弃，足足浏览了半个多小时，才找到一篇名为《天人散书》的古文中找到答案。

古文中提到道教的仙道境界分为五种，分别是：鬼仙，人仙，地仙，神仙，天仙。

然后分别列出了关于五个境界的详细介绍，但张何的语文功底明显不能支撑他完全看懂这篇古文，所以只是看到鬼仙中的一半介绍便放弃了。

只是粗略地知道了一点信息，什么鬼仙只修性不修命，所以未能长寿。

但问题中又没有问这个知识，所以张何只是把上面提到的五个境界写在了空白处后，便接着看下一个问题。

下一个问题就更加让他迷糊了，书中问：修性是什么，又如何来修？

本来还继续磨一下那篇古文的张何无意间瞟到了电脑右下角的时间发现已经九点了，突然如梦初醒般反应了过来。

“我竟然看这玩意看了两个小时？你还真以为自己能道成仙啊？你对得起老师的教诲和父母的期待吗？”

张何自嘲道，然后就痛彻心扉地审问了自己一遍郝老师的灵魂三问。

你每科的知识点都学习透彻了吗？

你的每本习题册都能毫无障碍地做完吗？

你对于高考有着必胜的信心吗？

张何每次面对这敲击灵魂的三问都说不出话来，只能在心中默念：

NO!NO!NO!

因此张何把面前这本《五年高考，三年模拟》合起来直接丢在一边去了，然后就掏出这周魏老师发的数学卷子咬起了笔杆子。

但就当张何沉浸在数学的知识海洋中无法自拔的时候，他却没有发现他丢在一旁的那本不起眼的《五年高考，三年修仙》的页缝中冒出一道金光。

如果张何把它翻到他刚刚的答题处，便能发现之前还一片空白的地方此刻正慢慢浮现出一段烫金文字，这些字笔锋犀利，虽然看似凌乱，但实则浑然天成，自成一体。行家一看就明白这必然不是凡品。