第582章 自己家的孩子

了七七八八。

上课睡觉的理由千千万，她就是没想到会是这样！

“你先回去，正常上课。”时莜萱对他挥挥手。

老师走了，校长也对时莜萱道歉。

说这件事情其实他知道，

老师跟他汇报过，他之所以没有跟董事长汇报是因为还没想到适合时然最好的方式。

时然是在数学方面难得一见的天才。

如果是以前，他会建议给时然送到天才班，少年班重点培养。

但现在不一样了，前些年举办的天才班当时确实很出名，名噪一时。

不过当热度褪下后，那些被大家寄以厚望的天才们，却都会出现这样那样的问题！

有些问题被及时发现，改正，还是能成为栋梁。

但更多的却是出现问题无法挽回，继而毁了孩子一生。

这也是近些年，高校的天才班越来越少，甚至有的学校干脆不办的主要原因。

成长是不可以走捷径的，在这个过程中该经历的没经历到，到了一定阶段就会出现问题。

而且问题出现的越晚越痛苦……

校长一番话，时莜萱完全同意。

学校的火箭班，比普通班进度快，但学制相同，和天才班还不一样。

对学生的德智体美劳各方面的培养，一样都没有少，并不是只抓学习成绩！

道理是讲明白了，但时然在课堂上睡觉也是不对的啊，总不能自己会了就在课堂上睡觉，让别的同学怎么想？

校长和时莜萱商量，他有一个想法，想让时然作个代理老师，专门给她腾出一

间教室，让她给数学好的学生教课，共同进步。

时莜萱问：“校长我没听错吧？你说的是让时然给学习好的同学上课？”

校长微笑道：“对，您没听错。”

他的理由是：数学好的学生脑子要比普通学生更聪明，接受能力更快。

而时然太小了，数学好但是教学能力是不够的，耐力更差。

让她教普通孩子只会更加凸显出二者的区别，那样时然没有成就感，被教的学生也会更受打击！

但让她带成绩好的学生就不一样了。

成绩好的学生，都有股不服输的劲头，你行我凭什么不行？

大家在一起差距不是天上地下的明显，适当的差距会更加激发起追逐的动力。

这样大家在一起较劲学习，也能在无形中培养孩子们竞争的意识。

姜还是老的辣。

校长几十年的教学经验果然不是白给的，这也太老奸巨猾……不是，深谋远虑了。

时莜萱点头：“好，就按你说的做。”

她离开学校之前，校长叮嘱她等孩子放学后，该教训还是要教训的。

就算知道原因，但这个过程也不能丢！

挫折，委屈，不被理解。

这些统统都是成长过程中，需要经历的事情。

小时候太少或者没有，人在长大后遇到就很难会坦然处之。