第49章 刘开文——中学教师中的集邮家
第49章刘开文——中学教师中的集邮家
【集邮传记文学】
难忘集邮风云人物(49)
《49、刘开文——中学教师中的集邮家》
顾雪林
1984年1月10日的《中国青年报》发表了安徽淮阳市一中初二(6)班学生沈卫星的来信,信中说:“课间,我和几位同学把邮票拿了出来,被老师看见了。一上课,老师就叫我们把邮票都交出来,然后当着全班同学,把我们三个人的邮票全烧了。我们的几百张邮票是从小学到中学一枚一枚好不容易才集起来的......难道,老师就不能理解我们集邮的心情,非烧掉邮票不可吗?”
该报同时发表了北京五中教师刘开文给沈卫星的回信,信中,刘开文对该校老师语重心长的说:“青少年好动,喜欢新鲜、有趣的活动,老师对学生中出现的问题,要积极疏导而不要消极阻塞,简单粗暴而伤害孩子心灵的做法,是班主任工作应极力避免的。卫星同学,你对老师的做法有意见,可以找老师谈谈心,交换一下意见,我想是会互相理解的。”
《中国青年报》的上述报道,在全国集邮者中引起较大反响,客观上,推动了校园集邮热的发展。
刘开文的名字因此引起了我的注意。
我认识鼓楼集邮研究会副会长刘开文很早,如果从1985年算起,相识大概37年了。
1985年,我经集邮家刘肇宁介绍,认识了北京五中语文教师刘开文,并约他给《中国教育报》文艺版写集邮文章,刘开文出手很快,他写的介绍教师节邮票的文章,不久就在报纸上见报了。
刘开文常年戴一副白框眼镜,中等身材,圆脸红润,为人热情,语言幽默,嗓音很大,像个当了多年教师的人。我和刘开文见面熟,很快成为集邮上的好朋友。
刘开文是位笔耕不辍的人,他勤于写作,在各种集邮理论研讨会上,常能听到他的发言,言之有物,观点新颖,叙述清楚明白,很吸引人。在各种集邮报刊上,常能看见刘开文写的文章,小如豆腐块,大有长篇论述,各种文体都能驾驭,读后常能引人深思。
在刘开文的各种文章中,最常见的,是他讨论青少年集邮,他认为:“青少年集邮的关键问题是正确引导的问题。”
为此,刘开文提出:“如今的问题是,要有计划、有步骤地扩大少年集邮组织,并尽力帮助各校成立集邮小组;同时应大力宣传、积极引导青少年集邮者阅读邮刊。”
他介绍了自己的经验说:“我从上中学开始至今集邮30年坚持不辍,就是从未间断学习《集邮》接受其指导之故。而现在一般青少年不重视邮刊和邮识的现象,应当引起有关部门的重视。”
刘开文早在1984年就提出了上述观点,至今依然振聋发聩!他提出论点已经过去38年了,这些问题今天依然存在!人们依然在苦苦思考对策!
由此可见,一个集邮理论工作者的工作有多么重要。我们今天,太缺少这样关心集邮中的社会问题的集邮家了!
集邮中,不仅有版式和齿孔问题,大量的集邮问题,是和人们的生活紧密相联的——谁在寄信?谁还写信?邮票会不会有一天不再发行了?集邮者手中现存的邮票将来的命运如何?中国的集邮活动将如何发展?老一代集邮者离开之后,集邮是否还后继有人?......
中国集邮的未来发展,邮票的未来命运,值得我们今天就开始研究!
我已经很久没有在集邮活动中见过刘开文了。我很怀念和刘开文的交往,怀念他微笑着和我谈论集邮的种种往事。不知他还搞集邮研究吗?希望他能参加我们中国集邮未来学研究会的集邮理论研讨会,我会洗耳聆听他的真知灼见。