第49章 刘开文——中学教师中的集邮家

第49章刘开文——中学教师中的集邮家

【集邮传记文学】

难忘集邮风云人物（49）

《49、刘开文——中学教师中的集邮家》

顾雪林

1984年1月10日的《中国青年报》发表了安徽淮阳市一中初二（6）班学生沈卫星的来信，信中说：“课间，我和几位同学把邮票拿了出来，被老师看见了。一上课，老师就叫我们把邮票都交出来，然后当着全班同学，把我们三个人的邮票全烧了。我们的几百张邮票是从小学到中学一枚一枚好不容易才集起来的......难道，老师就不能理解我们集邮的心情，非烧掉邮票不可吗？”

该报同时发表了北京五中教师刘开文给沈卫星的回信，信中，刘开文对该校老师语重心长的说：“青少年好动，喜欢新鲜、有趣的活动，老师对学生中出现的问题，要积极疏导而不要消极阻塞，简单粗暴而伤害孩子心灵的做法，是班主任工作应极力避免的。卫星同学，你对老师的做法有意见，可以找老师谈谈心，交换一下意见，我想是会互相理解的。”

《中国青年报》的上述报道，在全国集邮者中引起较大反响，客观上，推动了校园集邮热的发展。

刘开文的名字因此引起了我的注意。

我认识鼓楼集邮研究会副会长刘开文很早，如果从1985年算起，相识大概37年了。

1985年，我经集邮家刘肇宁介绍，认识了北京五中语文教师刘开文，并约他给《中国教育报》文艺版写集邮文章，刘开文出手很快，他写的介绍教师节邮票的文章，不久就在报纸上见报了。

刘开文常年戴一副白框眼镜，中等身材，圆脸红润，为人热情，语言幽默，嗓音很大，像个当了多年教师的人。我和刘开文见面熟，很快成为集邮上的好朋友。

刘开文是位笔耕不辍的人，他勤于写作，在各种集邮理论研讨会上，常能听到他的发言，言之有物，观点新颖，叙述清楚明白，很吸引人。在各种集邮报刊上，常能看见刘开文写的文章，小如豆腐块，大有长篇论述，各种文体都能驾驭，读后常能引人深思。

在刘开文的各种文章中，最常见的，是他讨论青少年集邮，他认为：“青少年集邮的关键问题是正确引导的问题。”

为此，刘开文提出：“如今的问题是，要有计划、有步骤地扩大少年集邮组织，并尽力帮助各校成立集邮小组；同时应大力宣传、积极引导青少年集邮者阅读邮刊。”

他介绍了自己的经验说：“我从上中学开始至今集邮30年坚持不辍，就是从未间断学习《集邮》接受其指导之故。而现在一般青少年不重视邮刊和邮识的现象，应当引起有关部门的重视。”

刘开文早在1984年就提出了上述观点，至今依然振聋发聩！他提出论点已经过去38年了，这些问题今天依然存在！人们依然在苦苦思考对策！

由此可见，一个集邮理论工作者的工作有多么重要。我们今天，太缺少这样关心集邮中的社会问题的集邮家了！

集邮中，不仅有版式和齿孔问题，大量的集邮问题，是和人们的生活紧密相联的——谁在寄信？谁还写信？邮票会不会有一天不再发行了？集邮者手中现存的邮票将来的命运如何？中国的集邮活动将如何发展？老一代集邮者离开之后，集邮是否还后继有人？......

中国集邮的未来发展，邮票的未来命运，值得我们今天就开始研究！

我已经很久没有在集邮活动中见过刘开文了。我很怀念和刘开文的交往，怀念他微笑着和我谈论集邮的种种往事。不知他还搞集邮研究吗？希望他能参加我们中国集邮未来学研究会的集邮理论研讨会，我会洗耳聆听他的真知灼见。