第40章 这题目连个说法都不配有吗？

陆小娟懵了。

她一天下来都注视着江风，就期盼着看到江风是怎么学习的，怎么解题的。

然后从中学到一些方法，掌握一些捷径。

但是这个满分夺取全市第一的男人，大部分时间都在休息，放松！

根本没有学习之态！

这让她无法捉摸，难不成也趴在桌子上睡觉？

英语课。

今天我们继续讲情态动词。

算上这节课就是四节课了。

速度不算慢，因为内容确实比较多，比较复杂。

更是高考的必考点，讲这么详细，就是希望同学们到时候把分数拿到手。

好，我们看一段对话。

葛智对照着大屏幕开始讲课。

所有人聚精会神。

毕竟红旗班得有红旗班的样子。

十分钟后，葛智将PPT翻页。

现在来看两条题目。

因为是最后的巩固的，所以难度比较大。

He.is.away.from.school..He.____.be.sick.

A.can，B.should，C.must，D.might.

陈婷很快地举起了手。

陈婷。

葛智面露微笑地喊道。

陈婷嘴角抹过微笑。

她之所以这么急切，并不是想表现，而是要告诉班上的某人，16班的格局不会变！

三级警戒之下马威！

选C，他不在学校，他一定是生病了。

读出来，她脸上的自信更甚。

不论是英文还是译文，都非常顺口。

后面的陆小娟和台上的葛智同时摇了摇头。

不对，不是最佳选项。

情态动词的难点，易错点，就是所有的选项代入进去都很顺口，也都能翻译。

我们要做的就是分析语境，找到自己合适的那个。

还有谁有想法？

陈婷顿时脸色羞红。

弄巧成拙！

把自己都给陷进去了！

同学们弱弱地提起一口气。

他们的想法和陈婷一样。

不管怎么说都是用must啊。

can，有点别扭，should，太中式英语了。

might，不是may的过去式吗？

这话是说在现在啊。

陆小娟见势举起了手。

葛智眼前一亮，请新同学为我们解答。

所有人一同转头！

陈婷更是面露慌张，额头上冒出了汗！

其他人倒无所谓，要是让这家伙回答上了，她以后还怎么立足？

人都要丢尽啊！

陆小娟：选D，might，表达一种祈愿，惋惜。

声音无比放松，姿态无比从容！

所有人都感觉到了压迫感！

非常好。葛智赞许道，might不只可以是may的过去式，还可以表作情态，和could类似。

这里说是生病了，所以用might表达更为贴切。

这就是情态动词的作用。

陈婷神色发愣，呼吸微微颤抖。

难道时局真的要变了？

焦点真的转移了？

江风真要被抢走了？？

王蕾，魏小露，孙叶等人握拳叹息。

陈婷你搞什么！

说好的下马威呢！

你个实力太太不行啊！

葛智：我们再来看一题。