第八十一章 看不见的第三人

可不是嘛！

陈明所说的绘画主题是“表达三个人”，但是叶鸣的画上，只出现了两个人。

任谁看到这样的画，都会觉得叶鸣跑题了！

就连直播间内，那些支持叶鸣的人，在看到叶鸣的话后，都沉默了。

在看到那些黑子趁机诋毁叶鸣的时候，他们也只能用无力的言语为叶鸣辩解一番后，最后被黑子们用“跑题”两字怼得无法还嘴。

叶鸣看到评论区大家吵得不可开交，叶鸣略微的皱了皱眉头。

“主题是‘表达出三个人’，说我跑题的人，请再认真看看！”

所有人又是一脸懵逼。

对呀，三个人啊。

你这画再怎么看，也看不出三个人来啊！

难道只有聪明的人才能从画中看出第三个人来？

皇帝的新人？？？

就在直播间内所有人对叶鸣那副速写画充满疑惑，不解，和偏见时，一直在看着直播的，上京美术学院的老师们对叶鸣的这副画却有着不一样的理解。

特别是一开始对叶鸣有着不小偏见，觉得糖果味在网上骗人钱财的胡庆，反应最大。

他在第一眼看到糖果味那副画时就忍不住对着手机屏幕喊道：“妙啊……只用了两个人就将第三人表达出来了！”

糖果味的这副画，没有拘泥于纸张的固定形式，而是将纸张分为了上，中，下，三段。

中间留出来的长方形，用来画画，而上下两段则是空了出来，不在画画范围，就好像是一个画框，将画框在画框里。

这样的操作就使得，人们会将视线集中到中间那处用来画画的地方，缩小了绘画面积不说，还让整个绘画的画面形成了一个横着的长方形矩形。

让整副画显得有些压抑。

看看同时参赛的人，没有一个人这样处理过画面纸张，为了让画面更加丰富，所有人都是将画纸画得满满当当。

再看糖果味这副画的内容，整副画入眼就是一个与画框平行，处在画面中间的一张长长的大沙发，这个沙发几乎占据了整个画面。

而在沙发的左边，坐着一位正在织毛衣的妇女，右边坐着一位低头玩手机的小男孩。

不难看出，这两人是母子关系。

糖果味在画沙发时，故意将沙发的形状做了变形处理，将沙发画得方方正正，与选取的横长矩形画框形成了一种内容与形式之间的呼应关系。

再次增加了画面的压抑感和横长感，给人的第一感觉，这个沙发真长！

这样的处理，最主要的目的就是，增加了坐在沙发两端人物的距离感。

不用做任何修饰和解说，让看画的人第一眼就能看出画中母子之间的生分和别扭，压抑的关系。

当然，这样的构图，对于很多美术生来说，并不是什么难事，能够考上上京美术学院的人基本都能做到。

但是，能够将整个构图和关系把控得这么完美，就不是一般人能够做到了，需要眼界和胆量，从这点就能看出，糖果味在美术上的阅历不浅。

不过，就算糖果味将这副画，画得再好，跑题了也是无用功。

在外人看来，这依然是一副跑题了的画。

但是，在上京美术学院老师眼里，糖果味这副画可没跑题。

整副画，表达的是家庭关系，织毛衣的母亲瘪着嘴，一脸苦闷，烦躁，不愉快。

而沙发的另一头，男孩只顾着看手机，完全不搭理自己母亲。

再加上糖果味先前对画框和沙发的处理，很明显的就能感觉到，这对母子的家庭关系并不和睦，甚至可以说已经到了糟糕透顶，无话可说的地步。

这就不得不让看画的人好奇，孩子的父亲呢？

母子关系已经这样糟糕了，孩子的父亲又去哪了？

沙发中间空出这么大的位置，难道不应该有一位父亲