第七封 小迈克尔

叫什么？”我反问。

“小迈尔克！”他回答。

“什么破名！”我讥讽。

“你知道迈尔克·杰克逊吗？”他问。

“什么鸟人！”我不耐烦地说。

“他——他是——”他一时接不上我的话了。

我们就沉默了，谁也不理谁，听致青老师给二年级的学生上课。他在黑板上写下两个字——日头。然后，带着学生读：“日头！日头！”

小迈克尔歪着脑袋听了听，马上高高地举起手。致青老师看了他一眼，没有理会他。他居然又把小手高举了半分，带动半个身子都起来了。致青老师还是不理他，继续带着学生读“日头”。

“老师！老师！我有问题！”小迈尔克举着手说。

“有屁快放！举手干什么！”致青老师没好气地说。

“你们这里有问题都不举手的吗？”小迈克尔说。

“有屁快放！”致青老师又重复了一句。

“报告老师，我没有屁。我要说的是，您讲错了。”小迈克尔说。

“有屁快放！”致青老师还是重复那句。

“老——老师，你不文明！”小迈克尔站起来，红着脸说。

“有——，我——，你——你说。”致青老师还想“有屁就放”，只放出一个字，就把后面的屁给憋回去了。

“日头是什么？”小迈克尔问。

“日头就是日头啊！还能是什么？你出去看看天！”致青老师又想发作，还是强行忍住了，说：“我说小——小迈啊！”

“老师，我叫小迈克尔，你也可以叫我杰克逊。”小迈克尔说。

“你——，我说小迈——，哦，小杰啊！”致青老师有些磕巴了。

“老师，我不叫小迈，也不叫小杰，你可以叫我迈克尔，叫杰克逊也行。当然，叫我小迈克尔·杰克逊会更好。”小迈克尔认真地说。

“你给我——滚！”致青老师终于忍不住了，最后一个字是喊出来的。

“您还没告诉我‘日头’是什么呢！”小迈克尔不依不饶。

“你滚出去看看天上，头顶上挂的就是！”致青老师吼道。

“那——那不是太阳吗？怎么叫‘日头’呢？”小迈尔克追问。

“关你屁事！”知青老师终于把那个憋回去的“屁”给放出来了。但放出来之后似又觉得不妥，但又觉得憋闷，索性粉笔一丢，走了。

教室里短暂沉寂了一会儿，然后大家一哄而散，各自回家去了。

第二天一早，小迈尔克被他的爷爷连拖带拽地来了，来给致青老师道歉。他的爷爷是村里他们那辈人唯一走出去的存在，去到外面的世界里的人。听说还是个工程师，本来在烟台过得好好的，退休之后回来照顾他九十多岁的老娘来了。他刚回来时，是乡长亲自陪着来的，那排场叫个大。他当众宣布，不把他的老娘送走，他是不会走的。乡长当即竖起大拇指，引导众人纷纷说：“大孝子啊！大孝子！”

“哈哈！没事！屁——大点事！”致青老师爽朗地大笑，大手一挥，只是又冷不丁放了个“屁”字，导致他的大手在半空顿住了，没有完全挥出，左右上下无处安放，拐了个弯儿挠向了后脑勺。

“我这——也是！不是想孙子嘛！接过来住段时间。谁知道他习惯了烟台的学校了，还说起了英语。”

“哦——，说的是英语啊！弄了半天，嗨！我们以为是日本鬼子话。我还纳闷，怎么跟电影里的鬼子不一个味啊！”致青老师搓着手，接着说：“我啊——，我们是吧？土惯啦！屁话太多，就——就不怎么来着？文明是吧？这个我——我改，现在就改！那个——，乡长啥的就不要跟他说了吧？你知道的，他也忙。”