二百二十三章 善于发现孩子的优点

的心理需求，以及夸奖带来的积极作用；其次，父母都希望自己的孩子优秀。看到孩子的不足时，父母本能地就会被不满的情绪主导，尤其是在孩子屡教不改时更是如此。如此一来，父母的注意力就会集中到孩子的缺点上，而看不到优点；第三，很多父母对孩子要求过高，所以很少看到孩子的进步。”二哥不愧是当老师的，引经据典，调理很是清晰，只是白子豪看向二哥的时候，看着二哥的表情，很明显根本没有把自己和二哥的话放在心上，白子豪很是无奈，但是也只能言尽于此了。

“这家活就不是学习的料，你看看XX家的孩子，和他是同学，你看看人家的成绩，再看看我们的这个家伙，一点没有可比性啊！”听到三哥再次这样说，白子豪下意识的看着孩子的表情，没想到的是，小家伙似乎根本不在意，看来这样的教育方式已经让他习以为常，彻底的麻木了。

“不要总拿自己孩子的短处和其他孩子的长处比。作为家长一定要善于发现自己孩子的闪光点，适时、适度地赏识肯定孩子的长处。有的孩子聪明活泼、兴趣广泛、但不够刻苦，而有的孩子稳重刻苦，做作业一丝不苟；有的人文科好，有的人理科强。关键是父母要有一颗善于发现的慧眼，对孩子的考试成绩要全面客观地进行评价，根据具体情况制订个性化的学习方案和目标。”白子豪有些许的生气，但是没法子，自己只是叔叔，而且当着孩子的面，自己也不能过分的怼自己的三哥，有些话，说出来了，自己尽力就好。

“你要学会多想，多思考，只要学会了这些，你的成绩一定会很好的，叔叔相信你！”白子豪似乎说不通自己的三哥，这就是老白家的人传统，骨子里就犟，只能从孩子身上出发了。只有教会孩子有趣的学习，学到只喜欢的知识，只有这样，或许一切好不会太晚，