第二百二十一章 回京

，只是想把建奴鞑子的给灭掉，所以他那种多疑的心思就放下来了。

他还特地的招马万军到御书房和他仔细的分析了辽东的情况，以及对明年的战争了规划。

马万军也趁机把整个世界的发展形式汇报了，并且画了一幅世界地图，讲述西方国家现在正在进行海外扩张。

崇祯皇帝也没想到世界这么大，而且也不知道在大海的对面还有那么多可以耕种的土地，虽然嘴里没说，但是心里也想进行开疆拓土。

但是大明的疾病太多，目前，国内还有很多人每天在饿死，而且现在小冰河时期很多粮食都绝收，每天为了赈灾的事情头疼。

马万军又和他把国内的弊病进行了分析，然后也提出把失去土地的流民进行海外安置。

另外提出，如果我们不把教育提上去，不把贪官污吏查处，很有可能将来会落后于西洋人。

落后就会被挨打，国家的竞争主要还是靠人才的竞争以及良好的机制。

并且建议崇祯皇帝重视锦衣卫，对各级官员进行监督。

还有重视西方教育与东方教育结合，马万军说：“微臣准备明年在京城买个宅子，建一个新学堂，就是把西式的教育系统和我们正式的教育系统相结合，培养出我们大明朝新的人才。”

崇祯说：“这个教育上的事情，你可以尝试和摸索，如果真的能够摸索出一条路，那么就向各个州县进行推广。”

马万军也知道教育的改革不是那么容易，毕竟中国几千年的传统，想一下子改观是不可能的，只能慢慢的施加自己的影响力。

他从皇宫回到自己的府里，就把世界地图画了一副，然后又把地球仪的样子画了出来，让护卫拿回去，让孙元化等人生产出来地球仪进行全国售卖。

这些地球仪不图赚钱。就是让国人把眼光放远一点、格局再放大一点。

并且马万军亲自编写了100年后的生活会是什么样？这本对未来幻想的图书。

把后来的汽车，火车，轮船，纺织机这些全部都进行了讲述。以及蒸汽机对生活的改变，希望这本书能够激发出更多的科研人才。

他没想到，他这边未来畅想的书籍，首先，在辽东的这些学堂内，被孩子们认可，他们看的是最多，这也是他为以后扩张领土打下了夯实的基础。

马万军利用冬季大雪封门的时候，编撰了《认识世界》这本书，主要是让孩子们知道外面的世界有多大。

里面涉及海洋生物有哪些?陆地动物有哪些？

包括下雨是怎么形成的？下雪又怎么形成的？个人的卫生等等，涵盖了天文，地理，动物，生活常识等方面的内容。

并且画了一些插图在里面，等于是一本科普的书籍，让孩子们能够真的认识这个世界，将来才能够拥抱这个世界，甚至改变这个世界。

大明的科技其实是比较先进的，这些图书在京城印刷出来的效果还是非常好的。

首先把书籍拿回家给自己的两个孩子看，然后给他们讲述里面的内容。

让他没有想到的是，放在各个书店里卖的书，竟然背一些秀才购买。

尤其国子监那边的，几乎每人都买了这两本书，而且进行了激烈的讨论。

随着图书印刷量的增大，在全国很多书店都进行了售卖。

书的定价不高，马万军也没想从这些书上挣钱，就是想改变学国内老生常谈的传统教育，让人们真的开眼看世界，能把科技的种子播种下去，不再让中国落后国外100年。