605 学生交流

夺当事人抚养权，由前难民署，现在的社会服务署负责孩子的起居生活。“全民教育是怎么做到的？”这个突然出现的概念，算得上学生抵达流放地以来最震惊的情况，他们迫不及待地想了解。“当然是国家拨款来做。”“那么多钱哪来地？”身为学生中的精英，自然对教育有多花钱会更有体会些。然而学生给出地回答，让人更摸不着头脑：“自然是神树遵王的意志产出的。”整个王国并没有经济学，主要是上层设计者认为“经济学是玄学”，同时还有“拜金化导向”的疑虑，所以故意没有系统化，只在部分相关职能部门做内部教育用。如此一来，绝大多数人并不能理解钱是怎么被赋予价值的，那自然就是树上长出来的。不过这也是个不经思考给出的答桉。家里有“财务大臣后代”属性的卡特不信，问：“神树是什么树？为什么它产出的钱会被大家认可？”“神树是我们伟大母亲的容器之一，也有人说那就是伟大母亲的肉身，它当然有用。”虽然有点信仰化，夜族学生还是很严谨的补充到，“对外族来说，能买到东西的钱为什么不用？”卡特问题还有很多，但显然继续问下去也是对牛弹琴。生命学院的学生在一边听着，则在心中反思：为什么我们青春泉不发行木质的钱？是因为想不到吗？这时候学生有点怀念路上王齐会讲故事的时间。可惜现在已经见不到，在莫比乌斯楼里迷路几次，通过问路和大量学生套了关系，已经多次确认黑森林魔法学院只有一个名誉校长，是国王！第一次得到确认答桉的时候大家有点恍忽。虽然路上已经有些猜测，可真的确认其身份时，还是会对其胆大妄为之举感到震惊。更因为国王的小队伍跑去主世界转了一圈还安然回来了，对主世界各方的情报力感到丢脸和伤感。现在好了，主世界的虚实被人国王看了个底掉，而主世界一方还对流放地的变化一无所知，以为他们还是三百年前的状态，甚至没人把他们当成一名真正的对手对待。也不知道交流学习回去之后还能不能来得及补救。