第1263章 失踪的女孩（11）

，主要是她今天刚问完佳乐舒雨南有没有喜欢的人，现在再问这个，很容易就让她把这两件事联系到一起。

毕竟在真凶还没浮出水面之前，她不希望任何一个跟舒雨南有牵扯的人掌握到太多讯息。

就像是她察觉到他们不了解的事情，从不会说出来。

这些空缺，有可能是他们真的不曾了解舒雨南的地方，也有可能是他们刻意回避的地方。

不管是哪一种，都可以帮助她看出一些东西。

首先是江韵言，显而易见，他想隐瞒舒雨南变心，想要让苏曼以为舒雨南从始至终喜欢的只有他一个，分手也是因为不想拖累他，不得不放弃。

而董子美，她隐藏了一段舒雨南较为正常的人生。

根据佳乐的描述，舒雨南刚上大学的时候人是相对正常的，后来才慢慢变得暴躁易怒，带有攻击性。

那为什么董子美对那一段只字不提，反倒是反复强调舒建明的逼迫呢？

苏曼深信，一个人越是想隐藏什么，就越是证明那段记忆问题。

纵然苏曼已经迫不及待想见舒建明这个反复出现在别人嘴里的人物，奈何她后面两天都跑了个空。

不过苏曼也没闲着，而是拿着康跃文要来的名单，一一去了解那几个大学老师。

苏曼比较怀疑的有两个人。

第一个是体育课老师，是个年轻的男老师。

因为年纪不大再加上说话风趣，很多学生都很喜欢他。

就连康跃文的那个学姐当时也被迷了一阵，不过后面听说他风评不大好也就幻灭了。

虽说这位体育老师性格外向活泼，能哄得女同学开心，可苏曼却觉得，像是舒雨南这样的性格，并不见得会喜欢那样的男人。

第二名，则是古代汉语的老师，时高远。

这位老师其实并不如另外两位老师受欢迎，而且他不仅快四十岁，还结婚有孩子。

可苏曼在看到他的照片时，莫名觉得舒雨南会对这位老师有好感。

他身上没有一丝丝攻击性，除此之外还有种腹有诗书的从容不惑。

苏曼把自己带入了舒雨南的角色，舒雨南从小父母离异，又有舒建明这样的父亲。

除了惊弓之鸟，她应该也是迷茫无所适从的，她很需要一个人来引导她，指引她。

听起来很奇怪。

明明她渴望自由，又怎么会迷茫呢。

如果短暂的失去自由，自然不会。

可舒雨南在舒建明的压迫之下活了二十余年，她一心想要自由，想要逃出那个囚牢。

奈何她被管得久了，已经习惯性听指令，就算是把她放出去，她也不知道要做什么。

她不想回去，又不知道自己出来要做什么。

所以这个时候，如果有人能告诉她什么是对的，什么是错的，想必她一定会忍不住仰慕对方。

之后苏曼侧面向佳乐打听舒雨南的学习成绩，从她的描述中，苏曼觉得自己猜的没错。