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106

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,他滔滔不绝的说道:“恩,苏珊娜每天晚上都要去苗老师那里学习附魔和草药辨认。她还是辅助魔法师,苗老师挺喜欢她的,还有她喜欢看神鬼类小说,喜欢吃……。”

宇文说着说着,他拿出一本记事本,照着记事本上念了起来,不管是不是有没有根据的,只要跟苏珊娜有关的事情,宇文都一一讲了出来。直到范宇把菜汤喝完,问道:“苗老师是那个苗老师,他晚上在哪里教导苏珊娜。”

“高中活动室,苗老师每天晚上都在哪里替喜欢附魔的学生进行补习,七点开始。还早了,估计现在苏珊娜还在宿舍找今天晚上想要学习的附魔阵了。”宇文不假思索的回答了范宇的问题。

得到答案的范宇,也不顾宇文还没有吃完饭,他急急忙忙的回到宿舍,拿一些和附魔有关的书籍前往高中活动室。

等范宇来到活动室的时候,他看见有一些学生已经在那里自习,他悄悄观察了下学生们进行的附魔练习,渐渐的范宇发现这些学生都只是进行入门级别的魔法,偶尔有些学生进行初级附魔,看了下范宇就不在感兴趣。范宇独自一人坐在拐角边等候苏珊娜的出现,慢慢的他被学生们的学习热情所感染,无聊的他只好拿出一些之前附魔剩余的角料刻画一些低级的附魔。

范宇熟练的手法、快捷的速度,渐渐的让他就不再渴望低级附魔了,可手上的材料已经用尽,为了满足自己附魔的欲望,他来到教师桌上察看有没有可以供自己附魔的材料。当他发现‘风铃草、独角叶、火焰花、白净雨水和魔蝉丝纸’后,手痒的范宇拿起原本属于教师的材料,进行风行刃卷轴和烈火剑卷轴的附魔。

不知道那个学生发现范宇在教师桌上进行附魔,他喊道:“快看有新老师在附魔了。”跟着还在练习的学生们开始注视到范宇进行附魔的投影。附魔也是有一定危险性,为了避免被打扰和让教师有效的讲解附魔时需要的注意事项,学校会花大价钱在进行教授附魔的课室里,安装实况投影器,以便学生有效观察老师在进行附魔时的动作和调节草药、魔晶、魔石和魔核的比例。

在下面的学生不清楚范宇要进行扫描附魔,有人问道:“老师,你进行扫描附魔啊,能告诉我们吗?”

全神贯注进行附魔的范宇,听见有人喊道老师,他还以为在里昂的驻地,身边的秦鹰和秦鸽询问自己,他解答道:“这是高级附魔,对于你们来讲,过早接触这些附魔会对你们以后学习产生一定的帮助,但你们只要注意我的手法和调节附魔液的比例就好了,不要尝试。以你们现在的魔法修行来说,进行风行刃卷轴附魔和烈火剑卷轴附魔,只是想和死神打交道。”

“哇哦,新来的老师竟然可以进行风行刃卷轴和烈火剑卷轴附魔,比苗老师还要厉害啊。”

“是啊,苗老师只会一张祈愿卷轴附魔,他竟然开始进行高级卷轴里面都属于难度较大的风行刃和烈火剑,太厉害了。我们学校什么时候请来怎么一位大神级别的老师啊。”

当下面议论纷纷的时候,苗老师带着苏珊娜进入活动室,她们二人一边讨论昨天教授苏珊娜的附魔阵型,一边指出苏珊娜在附魔时出现的错误。二人走进活动室的时候,她们发现有人在讲台上进行附魔讲解。

而范宇还不知道真正的老师已经来到讲台,自顾自己讲解道:“风行刃卷轴附魔要求比烈火剑要细腻,它对附魔液比例要求更高,我之前试验了十八次不同比例的调配,最终发现风铃草不能全用,它需要配合一种低级的草药‘地根’来进行调和,这样做可以有效的稳定风铃草内部的风元素,但地根也不能过度使用,不然会破坏风元素的特定点。所以我配置风铃草一般以二十比一来进行调和,但你们要注意,附魔时所在区域的湿度、温度以及通风情况,都会关系到最后成品的品质。”

范宇一边说着一边进行附魔液的调和,当风铃草和地根有

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