第0184章 老朱,过分了啊

自从推广标点符号以来，大臣们纷纷请方孝孺给他们讲标点符号如何运用。

一时之间，方孝孺炙手可热，成了人人争抢的对象。

最后，方孝孺还是在翰林院专门讲了几天，对官员们进行了分批、集中培训。

因为，朱元璋下了一道命令，凡是标点符号用错者，按错误多少扣除俸禄。

官员们的俸禄本来就少，再一扣除，日子就没法过了。

所以，官员们学得非常认真。

方孝孺此时终于找到了存在感。

在吴王府里，实在是闲得着急。

每次朱允熥回来，方孝孺都不是教他功课，而是进入书房。

朱允熥口述，方孝孺记录，最后形成了《西游记》。

在吴王府中，方孝孺只是一个记录者，连史官都不如啊。

没想到《西游记》得到了陛下的高度认可！

特别是标点符号，引起了大明的阅读革命！

从此之后，普通老百姓也可以看得懂书。

文人的使命是什么？

其中重要的一条是：以文化人。

化什么人？

当然是最广大的百姓。

如果人人都读得起书、读得懂书，大明该是多么安定祥和，该是多么繁荣昌盛！

吴王用一套标点符号，就解决了这个大问题。

让更多的老百姓得到自觉教化，已经成为了一种可能。

自己曾评价这套标点符号是：功在当代、利在千秋，并非夸张、溢美之词。

且不说标点符号，就《西游记》的内容来讲，很有陛下要求的朴实浅白的行文风格。

《西游记》刚一出版，就引起了强烈反响，特别是得到了普通民众的欢迎。

据书商孙仲连讲，第一次印刷就卖出了五万套。

马上，各地的订单纷至沓来，马上要印十五万套！

这本书真的是要赚大发了。

让他佩服不已的是，吴王朱允熥居然把这些钱直接拨给了陶成道。

让陶成道广招人才，有教员，有学员。

教员有工资，学员有补贴。

吴王朱允熥要求，不管教员还是学员，工资和补贴都得是国子监的两倍。

朱允熥这纯粹是出自家的钱，办公家的事！

在杭州打窝寇也是如此！

朱允熥从来没有宣扬过这些，他一直在默默地做事，低调而务实。

只有近距离接触吴王，才能感觉到吴王内心的博大和胸怀的宽广。

这样的人，才是储君的上上之选。

当然，方孝孺怎么也不会想到，朱允熥通过前四年的平躺，积累了海量的咸鱼值。

除了热兵器每种只能兑换一样之外，其他的物品，几乎都能满足他的要求，且几乎没有限量。

有再多的金子，也买不来系统中的物品，比如说各种食材。

所以，赚来的钱，朱允熥都投到大明科技院中。

只有通过大明科技院，才能让自己兑换到的武器进行量产。

同时，大明科技院也可以成为自己的一件隐身衣。

为了低调隐藏，朱允熥经常把沐瑶推至前台，沐瑶就是他的隐身衣。

只是，自从杭州返回之后，一直没有见到沐瑶。

也不知道沐瑶去哪里了。

是回宫里了？

还是偷偷跑回到云南老家了？也不敢向老朱打听。

郑和远在杭州，更是不知道宫中发生了什么事。

不过，想了想沐瑶的身手，想来也不会吃什么大亏。

尽管沐瑶不在，自己与梅儿、兰儿玩得挺欢，有脑海中还时不时地想起她。

特别是和她一起乘坐热气球升到高空，曾经有那么一些怦然心动。

不过，这一段时间，朱允熥忙于大明科技院，只是偶尔想起沐瑶。

朱