1686.按部就班

次元入侵现实地球1686.按部就班

1686、按部就班

就好似一个生态链之中，勐然出现了一个闯入者，这一条生态链一定会出现重组。

他很可能回在短时间内出现破坏，比如迫使某些原本在这一条生态链上的某一物种出现大规模的锐减，乃至于灭绝。

可随着时间的推移，新的生态链一定会重组，诞生出另一个稳定的结构。

但他一定不会因为区区一个物种的入侵，就导致整个生态区域出现奔溃，大自然的调节能力超乎了你的想像。

就好似北美旅鸽的灭绝，北美还不是在数百年之后的现在依旧牛羊满地？

和大自然一样，同样有着超乎想像适应力的还有着人类。

天灾也好，人祸也罢，它们的出现不管是可控还不是不可控，一定会到来，它们的到来，无非是形成何等规模的破坏力罢了。

灾祸之后，哪怕伤口依旧在流血，原地等待也从来不是人类的选择；

他们会咬牙忘却暂时的悲伤，扛起坚木，开启家园的重建，而随着时间的推移，当他们新一代出生，他们依旧满怀希望的看向未来。

他们要的从来不只是活着，而是生活，他们有着超乎想象的野心，从来都不会满足于现在，每时每刻都在想着如何创造更美好的未来，这就是人类，也是所有智慧生灵共有的特性。

灵气复苏之中的灵气，你不能说它就是天灾之一，但它的出现，彻底打破原有的格局那是一定的，而且这种打破，也远比以往所有的历史记载都要勐烈，给人类本身带来的伤害也将远超了以往。

它差点灭绝了人类本身，将人类彻底的拉下来王座，给他们带来了另一个只通晓野蛮种族的进化，使得他们再也不是如今刘浩地球唯一的智慧生灵。

然，只要人类没有彻底灭绝，他们一定会从废墟上重新站立起来，在这个过程当中，只要他们适应了新的环境，也一定可以早就出最让他们舒适的环境。

这个环境，也可以说是社会的变迁，它不可避免的保留了原本灵气复苏之前的某些特性，但也绝不会就固执的认为那才是唯一。

就好似学校，如今的教育，无论是从小学到大学，其中的教育的知识，也早就和以往时代彻底不同了；

它保留了些许，但也仅此而已，它要的是符合新时代的产物，是为了让孩子们更好适应新时代发展的知识，固守过去那才是没有出路。

但有一点，是无论如何改变都必须面对的，那就是‘就业问题’。

就业，在灵气复苏之前，有着两大作用，一个是为社会创造价值，另一个是为自己创造价值。

前者，哪怕你认为微乎其微，但无数的你才是组成人类世界根基的坚实基础。

而后者，却是你自身价值的实现，哪怕只是为了赚一点小小的钱财，只是为了养活自身。

灵气复苏之后，这两大作用同样不会因此而消除，它只不过是有了些许的改变而已。

灵气复苏时代，也只能是修行时代，无论在其中科技发展到了哪一个等级，它都只能为修行服务。

抛开科技一面和过往的小小重叠，修行者本身在提升的过程当中，哪怕所有的奔波都只是为了自己，他同样也是一种就业，不仅仅只是给自己创造了价值，也同样为社会增添了财富。

因为修行，资源是任何一个修行者都必须面对的现实。

它和凡人想要的金银也没有两样，只要有需求，也一定会形成市场，带来无数的交易，也一定会驱使所有人为之努力，仅而形成各种各样的产业。

打一个比方来说，但修行者对丹药的需求大规模增加，一定会出现专业的采药人；

当采药人所得依旧无法满足之时，就一定会出现药材种植的研究者；

久而久之，药材种植户就一定会大规