第六十六章 缺陷

“不行。”简短的字词从唐辞口中吐出，比之前的那句话更加冷淡。

没有在意刚刚与自己勾肩搭背的几人停留在原地的脚步，她先一步进入九年级1班教室找到自己那后排靠窗的位置。

实际上这不是她们第一次这样来找唐辞了，原本她想本着自家长辈教给自己的一些为人处世——要懂得宽容大度，不要斤斤计较。

会对她们偶尔向自己提出一些的有些过分的请求无怨言地满足，但没想到她们居然这么频繁地向自己索取，并且毫无偿还的心意。

索性这种朋友不交也罢，她不屑维持这种单方面的关系。

旁人对她的亲密也好，疏远也罢，懒得去搜寻缘由，她将会一直保持这种待人方式，不做挽留。

没有在意门口并排站着的三人投来怎么样的目光，她无声地叹息，等待上课之余翻看一些关于培养格斗属性宝可梦相关的书籍。

上午的第一堂课便是学生们最喜欢的宝可梦课程，他们安静地坐在座位上，眼睛放光地望着微笑着走进来的老师。

打完招呼后，负责教宝可梦知识的约翰老师如往常一样扫过教室里每一张朝气蓬勃的脸蛋，在看到那抹违和的黑色时，忍不住欣慰地弯起嘴角。

要知道，他们布罗奇地区的宝可梦联盟为力争联盟之首，将正常获取初始宝可梦的年龄要求下降到十六岁，比中洲地区要早两年。

后来发现效果不明显，直到最近已经下降到了十岁。

而这个孩子年仅十四岁就已经拥有并且能够指挥宝可梦战斗了，而且还时常来请教自己一些问题。

虽然不知道唐辞为什么要不远万里来到这里读书，但约翰相信这个孩子未来的成就一定能为自己的教师生涯添上浓重的一笔。

收回目光，他清了清嗓子，开始今天的课程。

举起手中上红下白的精灵球，向学生提问，“大家来猜猜看，里面的是什么宝可梦。提示，和声音有关哦。”

教室里一片哗然，今天又有机会接触到教材宝可梦了。

“差不多娃娃！”

“胖可丁！”

“沙铃仙人掌！”

……

他们七嘴八舌讨论加猜测，大部分人都提到的都算是比较“常见”的宝可梦。

毕竟差不多娃娃，胖可丁是他们在医院里能接触到的宝可梦，与花疗环环一样是布罗奇地区医者的标配。

约翰老师但笑不语，稍微等待了一会儿才制止他们的吵闹声，不再卖关子地释放出教材宝可梦。

一道白光从球中射出，显现出其中的宝可梦。

直立的人形，粉红色与米黄色相间的身躯，粉红色的皮肤分布于头的上半侧和身后的背部、手臂及腰部两侧。

眼睛呈海蓝色，头部两侧有着带着波浪弧度的耳朵，耳朵末端有感知力强大的米黄色触角垂落下来，拥有三根手指、两只脚趾，身后的尾巴呈白色绒毛状。

其可爱的外表让人忍不住尖叫。

太过热情的态度让差不多娃娃不太适应，以往呆在医院是不会有这种动静的。

它的听觉十分灵敏，可以通过用耳朵上的触角听心跳声的方法判断对方的身体状况。

孩子们的尖锐声音传入耳中，让它忍不住捂住耳朵，望向把自己放出来的那个棕发青年，眼中带着疑问。

你把我从医院借过来时也没说会这么吵啊。

约翰老师轻咳一声，但没人理会，显然威望不够。

差不多娃娃忍受不了了，于是使用[叫声]。

降低了他们不是，吸引了他们的注意力，做了一个经常