第295章 什么是管理，怎么管理，为什么管理？

为了这个展示，15个人整个周末都没闲着，培训中心也是把会议室都打开了，让大家能在里面讨论。到最后基本上讨论出来一个大的样子了，然后冯华自告奋勇去做ppt了。最后大家就在讨论到底是谁上去讲。

讨论来讨论去，也没个结果，毕竟这个东西露脸的，谁都想上去露一脸。最后柴明扬一看，自己也别争了。反正自己说白了还年轻。跟这帮老家伙争也没有必要，直接自己选择退出了。

“各位前辈你们上吧。我还小，上去之后我怕有什么说不准的说不好的别再丢了人。我就不上去了。”

到了周一的展示环节。大家基本上都上去露了一面。然后就结束了整个的一个汇报环节。

这个汇报结束了之后接下来就是到了管理学专题了。整整一个月就是管理学的各种内容。从人事管理，财务管理，行政管理，科研管理，法律管理，审计管理，战略管理，市场合作管理，国有资产管理，党团工群管理。总之就是想得到的想不到的都得给你来一遍了。说白了还是一个，要用最短的时间让你明白到底什么是管理，怎么管理，为什么管理。

其实最开始柴明扬认为的还是很简单了，不就是人财事物么。后来上了课才明白，这里面还这么多门门道道。人才管理里面各种人才理念，激励理念，绩效模型。财务管理虽然不是让你去当会计，但是起码的财务报表你得看得懂。收支盈余你得知道自己学校账上现在有多少钱够你用的。

确实，给柴明扬他们上课的这些人也都是业内的大咖，其实就像是大学的时候，很多人自己这一辈子能接触到的人的天花板也就是自己的大学教授了。柴明扬清楚的记得自己上大学的时候选修过一门经济法基础的课，老师看着特别洒脱随性，上课也从来不按照书上内容和ppt内容讲，就把自己平常的案例拿出来一个个的说。下课之后开着自己的沃尔沃扬长而去。

有一天上课老师就说，下周的课停一节哈。我要去漂亮国开个庭。正好这节课和你们说说这个跨国的经济纠纷案子。

整整一节课，板书写了一整面墙的黑板柴明扬他们才算是真正对于讲台上这个有点秃顶，身高不到175的老师有了真实的了解。这哪是给他们上课，这就是来放松心情来的啊。

“我这个课，一学年我就开一个学期。剩下那个学期实在没时间，各种官司啊，咨询啊。我还得带研究生，实在是有点忙不过来了。但是我又不想让研究生给我上课，他们还得出去打打官司做做咨询见见世面呢。”

现在给柴明扬上课的老师也都是这种，各种业界大牛，说白了就是你把他们的名字放到知网上一搜，没有个几页十几页的检索结果都对不起他们的名字。

上完了这一个月课，柴明扬真的觉得自己有点升华了，倒不是说现在给他一个学校他就能管起来，这个东西还是确实和时间是有很大的关系的，你现在只是有了理论，对于之前自己觉得很多奇葩的规定有了不一样的感觉了。

说白了，现在很多的规定，你看着是觉得无病呻吟甚至是有点大病的，但是从实际来说或者是从这个规定制定的背景来看，那肯定是出过事故甚至是出过人命，才把这个东西通过制度的形式固定下来。

但是真的说是要管理什么的，那还真的需要点时间去锻炼自己，毕竟先自己管一个学院都有点力不从心，后面的话真要给自己管一个学校……倒也不是不能管，可能就是自己上手要慢一点了。慢慢来慢慢管呗。虽然自己不至于新官上任三把火就把之前所有的东西都烧干净，但是总得是有点自己的特色吧。

至于后面的一个月就是去外面很多的学校去调研了。从南到北，从东到西。从民办大专到独立学院再到公办大专到顶尖高校。柴明扬这200多人兵分好几路到全国各地去调研。说是调研，其实也就是去学习，能让教育部挑选上来