第155章 知识与讨论

() 新的一周到来了，经过了一个星期的课程后，霍格沃茨的学生们慢慢适应了卡斯特罗布鲁硕的教学方式，也适应了教授们带口音的英语。这种情况下所有人开始选择自己想上的课去上，不再是一个年级的学生组队去上课。

很自然斯莱特林的达芙妮一个人跑去上课了，而莱恩则和赫敏一起去上草药课。

草药课作为卡斯特罗布鲁硕的优势专业自然有其不同凡响的地方。和霍格沃茨上课的温室不同，他们被带到了公园里那个隧道群里，听身边的卡斯特罗布鲁硕学生们说，他们的温室就建设在隧道群里。

顺着隧道群深处走了十几分钟，学生们来到了一处巨大的地下空间，这空间甚至庞大的能放得下一座标准的足球场。

在场地正中的空中，有一个散发着光与热的光源。除此之外，在大量魔法的调节下，这里面被分为了多个区域，拥有不同的水热条件与魔力环境，用于培养各种不同的植物。

这哪里是温室啊，根本就是一个生态穹顶。莱恩被卡斯特罗布鲁硕的大手笔震惊到了。

在进入这个生态穹顶的洞口处，草药课教授已经等在那里了。莱恩很快认出他就是那个之前在翡翠梦境里遇见的教授。教授很明显也认出莱恩，微微点头和莱恩打了个招呼。

三年级的课程内容并不算困难，今天课程是认识三种特殊的魔法植物构成的一个简单的小型共生体。

这种被称为雾沙罗的小型热带树木叶子可以用于多种魔法疾病的治疗，但是这种植物必须要在树干上的苔藓与树根上的寄生菌共同作用下，才能呈现出良好的药物作用。同时无论是苔藓还是寄生菌，都无法自己产生养分。只能靠吸取树木上的养分存活。

而今天的学习内容，就是学习这种植物并掌握每一棵树上两种寄生生物的最佳量如何判断。

莱恩很快就被教授讲解中的一段知识吸引了。他之前在辐射世界绿化过程中遇到了很多问题，而教授讲的这段知识刚好可以完美的解决其中一个疑难问题。要知道之前哪怕无论是戴夫还是学院里的专家在这个问题上都是束手无策。

正如那句老话，闻道有先后，术业有专攻。世界上不存在全知的人，特别是不同的知识体系下，解决问题的办法很可能截然不同。就像从伏地魔的魂器里获取记忆一样，邓不利多无论如何都做不到，但九叔却可以获取一部分记忆。这并不代表九叔的战斗力要高于邓不利多教授，只是不同的力量体系下会有不同的方法罢了。

伏地魔也是一样，他的确对于本体系魔法的防御水平达到了一个顶尖的程度。但在面对九叔掌握的另一个他从未见过的魔法体系时照样缺乏抵抗力。

所以莱恩趁着这个机会赶紧继续追问，同样也收获了满意的答复。这时候他兴奋了起来，利用之前搜集的一系列数据直接请很多自己遇到的问题。

因为之前在翡翠梦境里面互相见过，所以这位教授开始只是出于对于同道的帮助来回答莱恩的问题。但后来莱恩拿出大量的资料时，他也动容了。因为他正好研究的是这个方面，只不过在魔法世界没有像辐射世界那样自然界遭受重创。所以他只能通过人工创造微型生态圈进行试验与观测。

自然这样得出的很多研究结果与真实情况会相去甚远，所以在听莱恩拿出这些知识后，他迅速示意莱恩停下然后告知学生们开始自主观察。

在把上课内容交代好后，教授立马拉着来到他的办公室里详谈，因为他在这个问题上也卡了很久了，这次能遇着一个志同道合的人，肯定不希望放过这个机会。

半个小时之后，在办公室里的黑板上教授展示出一大堆的东西，并开始对莱恩眉飞色舞地讲解着。而莱恩在旁边则时不时地抛出自己的问题同时拿出一大堆观测数据作为佐证。有的时候也会指出教授在讲解中出现的缺陷并提出通过观