第二十四章

出题人的角度，思考在有限的知识里面怎么样全方位的检验学生们的掌握程度之后，事情就迎刃而解了。

于是，每天放学之前班里还会多留半个小时，就是让占凉来讲讲题，给大家扩充一下知识点，或者讲讲故事的。

对，占凉麻烦编辑帮自己买的明信片、报纸或图片之类的，就是为了讲故事的。

她拿着这些明信片或是报纸上的文章，来一点点给同学们介绍外面的城市是什么样子的，有什么民风民俗，会有什么历史景点，甚至有什么特色小吃。

总之，要让所有人知道触目所及的之外，具体是什么模样的，有了基本的概念才会好奇，有了好奇才会去努力和了解。

这是一个双向打开的过程。

从建国后，每一个十年都在快速的发展着，科技、农业、工业以及方方面面，但是，人们绝对不会想到二十一世纪之后，互联网的出现会把整个世界撞了个天翻地覆。

占凉重生之前，在未来科技发展方向方面，已经有很多业内大佬提出了智械的概念，也就是人工智能和机械化，他们认为未来的打开方式将交给信息、数据和科技。

仅仅是十多年，社会就会被拉扯的非常快，经济全球化让人们的整个物质水平走上新的消费理念，文化的碰撞和融合又会带来无数的思考，网络把“自我”的概念无限的凸出，人们关注各种各样的娱乐新闻和小道八卦，也更愿意展示自己，想寻找自己的存在感，网红、自媒体、各行业博主都是这个自我需求的衍生品。

差距会带来痛苦，占凉不知道未来的生活谁该去融入谁，谁又能改变谁，但是她可以推一把身边的人，把他们往前送一步，追上去抓住时机，然后被东风卷起送上天际。

如果能做到这些，占凉觉得自己的重生，还是有点小浪漫的。

她其实已经发现，自己对未来的记忆很多都已经模糊，自己的记性一直都不算太好，尤其是记事能力差的仿佛过的是假日子，但是占凉也试图找纸笔记下来一些大事，她也有着那么点“达则兼济天下”的侠义心，要是能改变历史，真的暴露一下自己也没有什么问题。

救一个人得到了由衷的感谢，就很多人得到了重生的机会，占凉把这个馈赠用在救数十万人身上，也值。

可是，写不出来也记不下来，不管是想记下来2003年还是2008年，占凉都没有办法记录下来，哪怕努力想编一些暗号来记录留痕，也写着写着就忘掉了自己是准备写什么的。

试了很多种办法，占凉都像是被什么束缚住一样，这让她忍不住的猜测，莫非自己还在同一时空？在同一时刻位于江南地区的一所小学里，原时间线的占凉还在认真写作业吗？

有了这个猜测之后，占凉开始去跑遍各个书店寻找记忆里仅存的一份小学优秀作文集，她小学的时候有篇作文被选中出版了，直到高中她家里还摆着那本样书，她想知道这个作文集是否真实存在。

漫长的冬天里最让孩子愉快的新年，就被占凉这么恍惚的度过，她在开学之后的一次班级大扫除之中，在一个同学桌子上看到了这本故事集。

从去年开始，老师和家长们都认识到了教辅材料的重要性，连带着书店的老板们也开始抓紧时间进货，这个作文集自然也被带回来卖，由于定价比较高，班里也就一两个舍得买，大部分同学还是比较喜欢相互借阅。

占凉脸色不太好，问这个同学看一下作文集，同学欣然应允，然后看着占凉把书打开，很熟悉的翻到了一页之后低着头再没有抬起来。

好奇的凑过去一看，“咦，这个小作者也叫占凉，和你重名啊！”

“我看看我看看，真的啊！”

被身边的同学围住之后，占凉就从怔愣之中缓过来，把作文集还给同学之后，找了个其他的借口就先离开班里了。

没有人会想到重生，