5、第 5 章

有的学生没一个人拿书本。老师说翻到23页时，大家都低下头，拿一只金属棍在桌上戳。

池凛知道此时又触碰到她知识的边疆，淡定地暗中观察同桌的举动。

刘卉昕在桌上按下一个按键，桌面忽然一亮，出现了一个玻璃平面。

池凛认得，这个镶嵌在桌上的玻璃屏，和她在那家网吧看到的非常相似，只是要更小一点。

玻璃屏内出现了刘卉昕的照片和名字，池凛记了下来。

学着刘卉昕的样子，她按下按键，用金属棍在玻璃屏上滑动。

没想到玻璃屏内除了有取乐的游戏之外，居然还能看书，实在让她太欣喜。

不知道这个时代所谓的“语文”具体指的是什么，不过从字面意思上来理解，应该是跟语言和文字有关的学科。

快速翻阅语文书，池凛越翻越兴奋，因为这些课本里有很多她熟悉的大师传世巨著。

《离骚》自不必说，从《短歌行》到《兰亭集序》，全都是她非常喜欢的诗文。

没想到科技如此发达的未来，学子们依旧在读这些经典，池凛内心涌出一股激动和欣慰。

不过语文课本上的文字让她起来有些不顺畅。

这些简体字和她习惯的繁体字有点不同。

现代简体字大致分为两种，一种是从繁体字演变而来，是对繁体字的简化。另一种则是用同音或者近音字来取代繁字体。

作为五经博士，池凛快速将语文课本翻阅之后，很快就找到了其中的规律。即便是半蒙半猜，也能猜出个别字到底是什么意思。

池凛对书本着了迷，一篇篇地看过去。

除了她熟悉的诗文之外，还有很多行文语法颇为陌生的文章，似乎是近代著作。

这些文章所描绘的内容和情感也让她好奇，忍不住一行行细致地读起来，对周围发生了什么浑然不知，直到刘卉昕用胳膊肘怼了她一下，她才如梦方醒，听到语文老师在喊她的名字。

“池凛！”老夏额头的青筋都要爆出来了，“你又睡着了？”

池凛迎着老夏生气的目光和全班绝望的眼神抬起头。

她有个不算好习惯的习惯，只要是找到一本感兴趣的书，就会完全沉浸在其中。

刚才语文老师似乎在说什么，但她完全没听。

昨天语文课上老夏布置作业，除了卷子之外，还需要通读并背诵《逍遥游》全文。

该来的总是会来的。

《逍遥游》有多难背，历届学生都有体会。

昨晚各科老师就像约好了似的，布置的作业非常多，很多人光是做作业都做到半夜，想到还有这篇鸿篇巨作压在头顶就生理不适，恶心想吐。

早读课的时候前后左右的同学交换了昨晚背书心得，全都背得非常困难。这种文言文历史越悠久就越难背，背完前面忘后面，背完后面连开头都不记得了。一晚上全在失忆。

偏偏老夏又是个特别喜欢突击检查的人，他让背诵的课文第二天绝对不会忘记检查，而且手段还极其歹毒。

一个个背诵？做梦。

老夏最喜欢声东击西，出其不意，常常让人防不胜防。

今天更是拿文化节来当威胁。

“你们是不是特别期待下个月的文化节？”

老夏让大家翻到23页，完成今天的教学进度之后，微笑着问大家。

高二六班所有人都怕了他的阴毒，绝对不随意回答他的问题，以免掉进去陷阱之中。

所以老夏问完之后全班安静。

文化节，是南湖三中一年一度的盛事。

除了要备战高考的高三年级之外，其他所有学生都能以班级为单位，参加或者观看文化节的演出。

自从进入高二以来，课业的压力越来越重。文化节可以说是高二学生进入高三地狱之前最后一次放松的机会，还能看到许多人心