第三六四章 这是不对的

张重也是看到下雪，心有所感，就放下了平时讲的“谈文学”，转而跟学生们聊起雪来。

让他们畅所欲言之后，底下的学生你看看我，我看看你，谁也没有先开口。

张重挑着嘴角道，“怎么，都没有什么想说的？”

“张老师，我有。”

刚才那个说话的男生举起了手。

张重笑着冲他点了点头，“那你说说。”

“张老师，这次下雪，我第一个想到的就是您之前写的那本书《雪人》，那可是我最喜欢的一本惊悚悬疑，里面的情节我都还记得，甚至还有很多人物台词我都记得，当时……”

“好了好了。”张重对他压了压手，接着笑道，“拍马屁的话就不用说了。”

“哈哈哈。”

被张重这么一说，教室里面响起了一片笑声，举手的那个男生也是不好意思地低着头，嘴里还嘀咕，“这都是我的肺腑之言……”

“行了，我给你们一个提示吧。诸位平时读书有没有读过印象比较深的，关于雪的文字？”张重说道。

“老师，古诗算么？”

“当然。”

“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪，老师，我比较喜欢这一句。”

“嗯，柳宗元的《江雪》。”

“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”

“杜甫的《绝句》，不错。”

“夜深知雪重，时闻折竹声。”

“隔牗风惊竹，开门雪满山。”

“长安大雪天，鸟雀难相觅”

……

有人开个头，教室里面忽然成了古诗背诵现场，学生们搜肠刮肚把自己知道的关于雪的诗都报了出来。

张重看他们跑偏了，连忙说道，“可以是古诗词，但是不囿于古诗词。我这不是诗词大会，主要是想让你们说说自己的想法。”

原本热闹得像个菜市场的教室，又变得安静下来，大家都在思考，张老师这话是什么意思，这算是个考试么？

想到考试，大多数学生心里都咯噔了一下，摆出一副严阵以待的架势。

张重看他们紧张的样子，原想说几句轻松的话让他们舒缓一下心情，但是转念一想，华夏的学生们，还是给他们点压力，更容易一些。

也不等他们自己举手，张重直接点了一个人，“这一条第三排红衣服那个女生。”

被点到的女生条件反射式地站了起来。

“对于雪，你有什么可以跟我们分享么？”张重笑着问道，他尽量让自己显得和蔼可亲。

那个女生想了一会儿说道，“我觉得雪代表着纯洁的爱情，愿有岁月可回首，且以深情共白头。爱情最美好的状态恰如这场雪，一起飘，一起落，一起走到最后。”

张重点了点头：“愿有岁月可回首，且以深情共白头，很有诗意的一句话，谢谢你的分享，请坐下吧。”

女生松了口气，慢慢坐了下去。

“这一条第二排戴眼镜的男生。”张重再次点名。

“老师，我喜欢雪，喜欢那神奇的五角，六角，八角形。下雪的时候，我站在阳台，伸出手臂，打开窗户，就会有风把它们送过来，我深处手掌，想要抓住一片，可是，它好像很急似的，在风的帮助下，从我的手臂下一个一个地逃走……”

第二个被点到的男生，大概是摸到了套路，当场给张重作了一篇小短文。

文采还算是不错，而且这样临时作文也很考验功底。

张重点头道，“很好，下一位，就这位同学左边这一位吧。”

眼镜男生左边的是个小个子男生，站起来说道，“雪花落在树上，把树打扮着。雪花落在人们的身上，人好像变成了一个大雪人在地上站着。雪花落在地上，积成一层厚厚的，像一个白色的地毯……”

小个子男生连开头都不开了，直接开始描述风景了。