第665章 不要逼着我们处分你

道学生处权力这么大，动辄就拿处分威胁学生。

我就问你们，安雅违反了哪条校纪校规，你们凭什么处分安雅？

咦？听着钟立言这语气，似乎有意给安雅帮腔？

卫轶心里飞快地一转，端着笑脸解释了一句：没有的事，钟院长你也知道，我们教书育人，都是以人为本。

能考进我们京大不容易，除非学生犯了大错，否则我们学生处是不会轻易处分人的。

印处他也只是一时心急，语气重了点而已。印处，你说是不是这么回事？

说完飞快地给印家兴使了个眼色。

印家兴赶紧接了话：钟院长，刚才我的语气可能是重了点，不过也是有原因的。

安雅同学她今年才新入学，这开学还没多久，就想申请走读，这在我们院里可没有这个先例啊——

钟立言能当副院长，可不是那种只知钻研的科痴，冷哼了一声：

我问你们，学校有哪条校规规定了大一就不能申请走读？一句没有先例就搪塞回来，什么叫先例？

你们不办这事，就永远没有这个先例！

要是什么都因循守旧、思想僵化，我们现在还要搞什么实验室，天天抱着本中药方子啃就得了！

卫轶和印家兴面面相觑，唯有苦笑。

官大一级压死人啊，钟立言是副院长，他要上纲上线这么说，他们还能怎么解释？

不用卫轶和印家兴解释，钟立言就继续扬声说了下去：你们不吭声，并不代表你们服气，你们心里肯定以为我在上纲上线。

可是你们自己想想，你们刚才对安雅说的那些话，跟上纲上线又有什么区别？

学生不是一个固定的符号，她们每一个人都是单独的个体，校规之内怎么管理学生，不能一概而论。

安雅她跟其他学生不同，她是502实验室的项目负责人，因为在做实验搞研发，住在寝室不方便，这才申请走读。

你们口口声声说教书育人，以人为本，那你们考虑到她这个情况了吗？

瞧着钟立言越说越起了火气，安雅急忙上前扶了他坐下：老师，你先坐下，别激动，我给你倒杯水过来，你才出院的，可千万不能情绪太激动了。

安雅竟然称钟院长为老师？语气还这么亲近......

卫轶立即明白了两人的关系。

之前他还以为502实验室也是钟院长主持的，没想到竟然是钟院长收了安雅当弟子，把实验室交给了安雅来主持......

难怪钟院长要跑过来帮安雅说话！

安雅这学生也真是的，有这层关系，怎么就不知道早说呢？：，，，请牢记收藏：,.. 最新最快无防盗免费阅读