第290章 语言天赋

晚上，悠悠还是揪着外国语学院不放，爸爸只好给她解释起来。其实，悠悠是想让爸爸教孩子们英语，以后英语可是国际通用语言，用处大着那。

学外语还是得从孩子抓起，孩子在学习语言上具有极大的优势，年龄越小学的越快。况且还有爸爸这个在英国留过的博士生，这么好的资源放着不用，那就是浪费。

伟大领袖教导我们：浪费是极大的犯罪，浪费是可耻的。因此，悠悠决定要物以尽用，让爸爸教孩子们英语。

“爸爸，外语好学吗，我大了也学外语，和您一样，去英国留学。”

姥姥下意识的去捂悠悠的嘴：“你个祖宗，嘴上又没把门的了，姥娘早晚让你吓死。”

爸爸反过来劝姥姥：“妈，现在和原来不一样了，这不外国语学院正式招生，以后出国留学可能也恢复了。悠悠，学外语不一定非去外国学，在咱国家一样学，外国语学院就在京都，不是在国外。”

“爸爸，那您在家教我学外语呗，我想学外国话，长大了也去外国转一圈。”

姥姥指着她，无力的说：“就没见过你这么疯的丫头，你还想上外国玩去。”

迪迪在旁边跟着架秧子：“姐姐，还有我那，你去外国玩，得带着我。”

总算有个上勾的啦，悠悠接着忽悠他：“跟爸爸学会说英语了，姐就带着你。”

志亮一脸的向往：“姑父，外国什么样啊？比洪城大不？”

昊昊也好奇的问：“爸爸，外国人怎么说话？”

姥姥没好气的说：“洋鬼子说话难听死了，哇啦哇啦的一通喊，反正俺是听不懂。”

悠悠疑惑的求证：“姥姥，说话哇啦哇啦的是日本人吧。”

“俺也不知道，俺听着都是一个腔调，一句也听不懂。”

爸爸用英语说了个晚安，然后就说：“英语晚安就这么说。”

悠悠赶紧重复了一遍，妈妈接着用俄语说了一遍晚安。悠悠眼前一亮，咋忘了文革前学校普及的是俄语，这又多了一种外语。

悠悠又重复了一遍俄语的晚安，迪迪有样学样，小嘴一张，两种发音脱口而出。这孩子真是个天才，发音特别的标准，几个孩子都跟着读。

迪迪急得跳脚：“不对，不对，是这样读。”接着，他又重复了一遍。得，不光有老师了，还有监督的了。

爸爸和妈妈听了悠悠和迪迪的发音，也惊呆了。“这俩孩子的发音真准，有学习外语的天赋，看来学外语确实得从幼儿抓起。”

悠悠汗颜，迪迪确实是天才，自己可是学外语的老油子，为了电子商城的业务，下过苦功的。

昊昊他们不认输，一遍遍的读着，不一会就熟练了。爸妈接着教了早上好、中午好和老师好。英语和俄语不同的发音，引起了几个孩子的兴趣，学的相当的快。

就这样，从日常用语入手，加上常见的用品名称，悠悠他们几个孩子，开始学习英语和俄语。会读了，爸妈再写下来让他们认，一点点的教给他们。

平时，说不定谁就冒出一句来，活学活用，不仅加深了记忆，也给生活带来了乐趣。爸妈会接着回一句，几个孩子听不懂了，就接着学习新内容。

姥爷被经常被几个孩子绕里面，欣慰的笑着，心情特好。姥姥就不行了，她老人家经常说的那句话就是：“把舌头给我捋直了，好好的说话。”

妈妈和桂金又开始等待录取通知书，张集高中的校长通过三舅找到妈妈，让她介绍学习经验。

妈妈把自己的笔记和那套《数理化自学丛书》给了他，他回去就组织学校的老师，用蜡纸刻印了，印发出来，发放给高二的学生。

从恢复高考开始，学校里掀起了一股学习高潮。老师认真教，学生认真学。从小学三年级，增加了早读和晚自习，初高中的晚自习从两节课延长到三节课，晚上十点才下课。就这