第 89 章

市以某种红色液体为能源, 而能产出这种能源的却是未成年的玩偶……</p>

在梦的??界里，学校化身城市，继续压榨着孩子潜力维持?命。那些恶魔则化身学校，它像个怪??，吞噬?命。</p>

这所城市只?两种人，还未被驯服的，成了玩偶娃娃，已??被驯服的，成了老师。</p>

“那玩具是谁？”</p>

“玩具？”</p>

组长扯了一下嘴皮：“这才是饥饿学院?险恶的设计。”</p>

玩具，本该是这个严酷??界唯一的希望。</p>

“玩偶娃娃一旦丢失想象力和创造力，失去童心，??会长大成为拥???实???外表的成人，会成为这座城市又一个为虎作伥?。?玩具能唤起它们??正的心，帮助它们离开这座城市，回到现实。”</p>

“玩具，是已??死在火灾中那些孩子，它们一遍遍来到玩偶面前，??为了将它们推出这个畸形的??界。为了让他们醒过来，活下去。</p>

“?饥饿学院却将玩具和玩偶娃娃的关系设置成对立关系。</p>

“所谓重获自由，便是指玩具所带来的喜悦、快乐感染玩偶，让它们??正解脱。这种快乐，便是污染??。”</p>

众人倒吸一口凉气。</p>

所以这个副本的主题竟不是杀戮，而是拯救？</p>

学员们背负的责任居然是拯救那些可怕的玩偶娃娃还?npc老师？@无限好文，尽在晋江文学城</p>

“如果按着正常的流程，学员们会分批进入学校主体。</p>

“他们一方面要应付玩偶娃娃，一方面要了解这个学校奇葩的制度，然后找到孩子产出红色能量液的秘密，正式进入探索赛道。”</p>

“之后污染??会登上舞台，成为下一个谜题的重要元素。</p>

“期间他们会发现‘自由’和‘污染??’息息?关，找到重获自由的关键。</p>

“?后，学员才要考虑如何在累积的规则下顺利进入层层?关的污染??储藏室。”</p>

“然而，进行到这一步他们会发现，重获自由是?前提的，污染??是一个，npc被拯救是一个。因为玩具代表已??死去学?的执念，它们想救人，救自己的同伴。</p>

“?那个时候，学员和npc之间应该已??形成不死不灭的仇恨。”</p>

组长一声叹息</p>

：“还记得那个提示吗？杀死控制?，被控制?才能脱离身份。我们都搞错了，老师不是控制?，??正的控制?是‘学校’。”</p>

规则算??么？这才是饥饿学院??正的杀招。</p>

??人直接跳过了一二三步骤，?后还玩了一?大的。</p>

“我不??道季星海学