失灵

勇气有各种形态

有些是澎湃激烈的

还有些是平静安心的

——选自，初蓝《星星坠入左手》

第二天上学，两人经过栖霞小卖铺的时候，还隔着一段距离，外婆就招呼初蓝过去，将准备的菠萝水拿给初蓝，还说下次也给周靳屿准备。

路过巷子口的时候，初蓝想到昨天傍晚看到的那一幕，不知道周靳屿和家里人发生了什么矛盾，也不知道他会不会很快就搬回家。初蓝想她主要是担心要是周靳屿搬走了，那她还要重新把房子租出去，那多麻烦啊。

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上午最后两节是数学课，铃声即将响起的时候，老李准时出现在高一九班教室门口，老李给同学们发了随堂测试的卷子。

老李站在讲台上和蔼地说：“大家就一节课的时间做啊。”

“和蔼的老李，怎么说出这种无情的话的啊，那么多题，给我正常的两节课时间也很紧张。”曹沐沐看着题目吐槽。

“对啊。”曹沐沐旁边的同学将头点得像皮球一样。

“老李要对我们开启魔鬼训练模式了吗？”岑溪说。

初蓝说：“或许吧。”

初蓝从一看到数学试卷上的题目就开始一个头两个大，这次试卷上的题目都还挺难的，看着比老李给她习题册里的复杂。

老李听到不少同学都在抱怨，还有些同学都戴上痛苦面具了，于是说，“同学们，这次测验我不批改的，不打分，大家不要右心里压力，写不完也没关系，先把会做的坐了，不会的将题目看一遍就行。”

“老李依然还是我们和蔼可亲的老李。”曹沐沐说。

测试开始了，教室里的30位同学都很认真，除了传来笔尖与试卷接触的沙沙声以外，没有其他的声音，即使是在其他课堂上马马虎虎的同学，在老李的课堂上也会被老李“拿捏”住。一是，因为班主任这个头衔带来的威严；二是，老李特别会因材施教，同学们基本上都对他心服口服。

初蓝按照老李说的方法，先写会的，然后她发现她会的并不多。旁边的岑溪情况也没有比初蓝好到哪儿去。两人相视一看，就心领神会了，两人都是归属于数学废的那一类。

真的不能理解老李经常挂在嘴边的那句话“数学是美妙的学科。” 好想问问他到底美妙在哪里啊。

下课了，老李也没有收卷子，而是让想写的同学继续写。直到最后一节课铃声响起才将试卷收上去。

有同学问：“不是不批改吗？为什么要收。”

老李给大家解释：“我说的是我不改，但是换一种形式，我会将试卷重新发下去，每位同学拿到的都不是自己的试卷，我这节课开始讲解题目，大家先搞懂，然后将那位同学没有做对的解答过程整理出来，我讲完试卷之后，你们再将试卷还给相应的同学。”

看出大家的疑惑，老李又继续解释：“我这么做的目的只有一个，那就是让同学建立起责任感，每一个题目的解答过程都要搞清楚写明白，誊抄好和试卷一起还给同学。”

“老李确实开始整活儿了。”岑溪不喜欢这种形式。

初蓝说：“可能他别有用心。”

岑溪被初蓝这句别有用心逗笑了，说，“初蓝，你还挺幽默的。”

初蓝想这是老李为了提高大家的专注力吧，对于成绩一般的同学来说可能有那么一点作用，但是对于数学成绩好的同学其实就是再抄一遍答案巩固一下，没有太多的意