Chapter 5 学习

年纪少少说话却很得体，一点也不像是在孤儿院生活在底下阶层的小孩子。

安娜看她反应还以为自己做错了什么事情，因为在2508年麻瓜界的教育体系已经很完善了，就算是安娜这种无父无母的孤儿也能享受很好的教育。她在没被查理带去霍格华兹前也曾在麻瓜界最正统的学校读过书，从少就接触过优秀的教育。加上后来她进了时空管理部，礼仪这些更是最基本不过要训练的技能了。

艾达老师回来神来也惊觉自己失礼，虽然心里还是觉得奇怪，不过却跟安娜说：”安娜，我们此刻手头没有多余的书给你，所以你先跟汤姆坐在一块看书吧。”

“是的，艾达老师。” 她转过头，看到课室里上课的小孩只有九个人，而且年龄都偏大。他们几乎都是两个人坐在一张木制桌子上分享同一本书的，却只有一个男孩子独自坐在最后一排，他是全班看着年纪最少的那个，安娜猜他应该跟她这具身体差不多年纪吧。

安娜猜测他应该就是汤姆吧。

她没有多想，有了这个认知后便直接走到最后一排坐在那个小男孩身旁，可那男孩一瞥到她的接近却不由自主的缩了一下。虽然只是一下子可安娜有点职业病一向观察入微的她很快就察觉到了，可那男孩也很快得反应过来，主动把书推了过来中间让他们两人一齐看。他全程也没有说话，也没有主动向安娜介绍自己，要是只看到他这个举动会觉得他是很欢迎安娜的。

可安娜不是别人，她是近年时空管理部的皇牌，虽然某个程度上时管部也只是个废部门，但现在处在麻瓜界的一间孤儿院里她应该是没什么对手吧。安娜仔细的观察他——发现汤姆靠近她这边的手虽然看似放松，可另一边的手却忍不住握紧拳头，便知道这孩子心里面可是一点也不欢迎她的到来。

艾达老师却一点也察觉不到，还对汤姆的好表现表示认同及满意。见安娜坐好后，便继续上课读着书里面的内容来。

安娜看着书里的文字全都是手写的，纸质看着也是破破的，上面还留下其他笔迹，不知道是几多手书了。而现在艾达老师正在朗读的文章她听也没听说过，不过程度对安娜这个22岁的成年人来说自然是非常简单，加上她此时也没有任何心思放在课本上，而是放空继续想着她的任务。

虽然她叫玛莎替自己找回时空机，可安娜也不是真的只依赖她帮自己找着，而现在她的首要任务肯定是先把时空机找回来，要是能跟部长联络上，那就是再好不过了。

可是她要在哪里找时空机呢？

安娜是真的不知道时空机为何会消失，按照原理时空机必定是跟克隆体一齐穿梭过来的，两者必不可分。以往几次时空任务中，她醒来的时候时空机必定是在她身上的。虽然是次时空任务在传送过程中出现意外，可她还是成功穿越到过去，那她肯定时空机是没有被毁。可她本来灵魂身处的克隆体现在却被破坏了，那时空机还能在哪里出现呢？

另外，亨特为什么会选择把她的克隆体毁了呢？这点也让她匪夷所思——照理来说她的克隆体毁了她应该是不可能穿越过来的，可为什么她的意识却能成功回来呢？而且她一开始醒过来时应该只是灵魂回来了，但下一秒意识却很快的来到她现在的这具身体上。

虽然安娜不知道她穿到哪一年还有哪一个地方了，可她听着周围人的口音也基本肯定他们全是英国人。亳无头绪的她倒是希望她现在身处的地方就是在英国伦敦，要不她又要花时间去想办法让一个没有魔法的小孩子成功跑到伦敦也是一大烦恼。

实在是有太多问题需要解答了，可她现在却是一点头绪也没有。