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第116章,老纸老绢

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材料,能让作品维持的久一点。其实,修补能够起到的作用,可能就是维持几十年。一些作品,每或二三十年,就要重新修补一下,包括一些材料不好的油画。”

沈瑜听到这里,大概明白徐老师的意思。也就是说,他这里用修补材料,基本都是新材料,是符合修补要求的材料。

徐老师又拿出一个封口袋:“你看,这就是我收集到的老纸、老绢的边角料,为什么会留收藏这些?因为一些社会上的藏家朋友,买了字画之后,作品上有缺损,也会来请我给修补,比如说这张。”

他指着工作台上那张破损的画:“这张画,就要尽量用老一点的纸和绢去修补它。毕竟人家还要指着它保值。你明白这两者的区别了?”

沈瑜说:“我明白大概的区别了。”他心里明白,在这里是找不到什么合适的材料了。

徐老师说的:“如果你想了解或收集这些老纸,是很难一蹴而就的。任何地方都不可能存有大量的老纸,老绢。”

他指着身后的那一排架子,“这些修补材料,都是我在二三十年间,慢慢收集起来的。如果你想学修复,只能在平时多留心,偶尔碰到一点儿,就把它收集起来。”

沈瑜说道:“谢谢您指点。”

徐老师说:“不用客气。你如果有兴趣啊,咱们多交流。”

他又拿出另外的一个箱子:“刚才咱们看的是画纸的部分,你看这几片。”

沈瑜看到这里面是纺织品,应该是绫锦,有不同的形状与花纹。

徐老师说:“这里面的,就是装裱的材料,也有新旧的区别。有的时候,一些仿古做旧的画,为了逼真,会用老的装裱材料。

在过去仿画的行业里,一些人会准备全套的老材料,让人很难看出破绽,现在已经很难做到。

另外,有一些画家、书法家喜欢用老纸。存世的老纸被逐渐消耗,已经很难买到了。”

徐老师拿出其中一片老旧的绫锦片,“你看,这是一张老的姑苏仿画的装裱材料。那张画已经彻底坏了,没法修复,但是,我把装裱材料留了下来。画虽然是假的,但是装裱材料是老的。”

沈瑜听到徐老师的这番话,突然有了一点想法。但是,想法不完整,他只能继续听着徐老师的讲解。

徐老师非常健谈,一谈就谈了很多。

眼看到了中午,于老师说:“小沈今天刚来,我打算找个地方,给他接风,老徐你也来,咱们喝两口。”

徐老师摇头:“我就不去了,这张画还要继续修补。”

于老师把沈瑜带来的礼物,拿了一些转赠给徐老师。

沈瑜跟着于老师离开工作室。

于老师问到:“怎么样,听明白了。”

沈瑜点头:“我的想法太天真了。”

于老师说:“五六十年的老纸,已经当做古董在卖了,上百年的吃,更难遇到。前不久有一次拍卖会,20年的宣纸,也开始拍卖了。”

沈瑜说:“只能等机会,或许能遇到老纸。”

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