第1章 升上中学,获得系统

我不知道你们那边是怎么升上中学的？

我这里靠的是，小升初的考试成绩和家长们的关系金钱。

我成绩中等偏上，上不了这里的好初中，父母联系其他学校，也无门进入。

所以我进的是对口中学，中等偏上的成绩，好歹也分进了火箭班。

明天我就是名初中生了，但是我无比焦虑，

自小我受到的是填鸭式教育，语文数学还是不错，但英语是跟着学校老师，没有课外补习，老师进度又快，我没背单词，不了解音标语法，学着学着就跟不上了。

现在上不了好初中，说不定到时候连高中都考不上了，哪怕考上了高中。大学还要竞争，一本、二本、985、211、清北。越好的学校大家都是争破头都要挤进去。

越是如此，我就越焦虑。

由此列出一道学历鄙视链，学历越高，就可以越看不起底层老百姓，认为他们的一切只是没有努力的结果。

如同那座著名的一句：你以后要好好学习，可不要像他们一样扫大街。

由此培养出来的我，是没有学习的自驱力的。

学习，只是为了那张学历而奋斗。而学历，就是为了以后的工资。

这是一张完整的逻辑链。

而我也深陷其中，为学习而焦虑，也抗拒着学习。

虽然焦虑，但我又怕如果睡晚了，明天又是第一次上初中，不要在老师面前留下不好的印象，所以我就这样睡过去了。

第二天一大早，母亲便张罗着做了饭，我换好衣服，拿上书包，眼睛右下方有一个按钮，可是我的手机放在家里啊？

我点击试了试，展开了一个屏幕。里面详细的记载了我的数据。

元妮

语文：2（10）

数学1.5（10）

英语0.3（10）

（文科/理科待解锁）

外貌3.5（10）

体育2（10）

特长：无

金钱：0yuan

喂喂，也不用将数据展示得那么不堪吧！

你哪怕列一个树状图，拿数据的方式将这个树状图做的好看一点也好呀。

“XX届（今年升入高中的学生）初中生的成绩平均水平是多少啊？

”语文：1（10）

数学1（10）

英语1（10）

“那外貌3.5是不是特别丑？”

0和10为非常极端的美丑，外貌3—6为中等，外貌是普通人的样子。

我问完了，点开了屏幕上的任务栏，里面就是一堆要求我完成的任务。

比如：与同班同学做一次自我介绍。奖励金钱100yuan。

100元也许对工作了一个月的成人都知道不多，但我是初中生，这可是一笔巨款，我一个星期就这么多钱！我无比激动

时间应该过了几分钟吧？

我关闭屏幕，却发现时间暂停了。

这不会有暂停时间的能力吧？这真的很像我看过的多篇小说，以及我玩过的一些养成游戏。

套路都是这样的耶。

我正常刷牙洗脸吃饭，我妈就这样带着小电驴，送我进教室。