第2章 阳光
我想,当意料之外的光潜入人们的双眼是什么感觉?
小憩后的我,内心无浪花。
阳光!是这种光,进入到这个午后疲乏的教室,在所有人的未知下。
如果提前知道,我不会选择拉开窗帘。0.1秒后,我猛地将头转向另一边,面前是地面。2秒后再转回来,受刺激后又扭头背对玻璃窗户。
别人看来是一种很笨拙且无法理解的行为。
稍作清醒,听从班主任的命令,去楼下扔垃圾袋。然而此时从楼下望天,却也没有那么耀目。
“光的纹理中有三分昏暗唉。”
回到教室,遵循离开前听到的指令:拿出试卷。我于是拿出试卷,但对该做什么,也还是茫然一片,不是不以为然,是不引以为意。
没有丝毫犹豫,我决定,不,应该是选择去做一道老师大概率会看中的题。
我不想贬低了“决定”这个词,对于我的意义
阅读文章,完形填空
“稍微看一下好了”
起目,落下,第一句
“It was a beautiful day with the sun shining brightly.”
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我问她为什么会喜欢她喜欢的人,她说她觉得他披上阳光的大衣安静坐在那里的时候感觉很好。
我不太清晰,有些疑惑
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人是善变的,不能和阳光一样。
就像我在写第一章时是想以时间顺序叙事。但在一节昏昏欲睡的数学课,我脑海中闪过一个想法:“不能让他们抓住我”
于是我打乱所有时间,打乱感情线,每一章都可以是独立的。你会看到你乐意看到的,我把深藏在文字的自我留给同类。但这样说每人都会去寻找你我是同类的共同点。
这是亚洲文化的特点,人们潜意识中意识不到每个人的不同。那个独特的自己,从幼儿园起就开始不断磨损
人们常说,“生活在一个集体中,要有集体荣誉感”
之前在番茄看到文笔很不错的一本奥特同人,意料中的没流量。后来我感觉他开始写得不对劲,于是做了个小提醒,但最后还是仓促完结。
他觉得对不起我们读者,但我印象深刻的是感言里的一段话。大意是读者都在筛选着自己喜欢的书,他粗略地认为书也在筛选合适的读者。
所以啊,我想,最后能走到我面前的,到底是怎样的一个人呢
阳光啊,阳光!
再黑暗的人也会和它融为一体,鸭舌帽下是压抑的自己,这不舒服,但总有人会选择。我也想过,我是否能在阴影的泥沼里如鱼得水般。
阳光内和阳光外是两个世界,打开窗户和关上也是两种感觉,所以相互搭配就会有四种。一个敏感的人,每分每秒都会在不同生活中,但会有人沉浸于其中————确是非常美妙的感觉
如果阳光能带来力量,那我愿意接受它,即使这并不是由我说了算,罢了,如果不自我鼓励下,生活又怎么继续下去呢?
身处在城市和乡村的人们有一个为数不多的共同点,喜欢用阳光清洗物品。晒过的棉被,蓬松且温暖,情不自禁地靠近深吸一口
“是阳光的味道呐。”