第19章 好感度测试

“保护人偶？”

林澈皱了皱眉头，看了眼游戏屏幕中的信息，再看向玩具屋中幸福的一家三口。

他的任务，似乎是保证人偶不被损坏。如果仅仅是这样，这个要求的难度，好像还达不到B级难度的水准。

林澈眉头微微一皱，摆弄着手里的玩具屋，想要把人偶弄出来仔细端详。

然而，林澈发现玩具屋的房门是固定的，无法打开，而窗户的面积过于狭窄，不足以将人偶掏出。

也就是说，除非用暴力手段破坏玩具屋，这三个人偶无法离开玩具屋半步的。

“这样看来，只能把玩具屋放在一个安全的地方了。”

林澈思索片刻，觉得最安全的地方应该是教职工宿舍。

如果放在办公室里，课间会有熊孩子闯入，那他的玩具屋可能就要遭受灭顶之灾。而教职工宿舍里，只有他和杰克两人，勉强能拥有一点属于自己的私人空间。

拿定主意后，林澈将玩具屋锁在了书桌下面的柜子里，打算等上完课后把它抱回宿舍。

“咚咚咚…”

就在这时，门外响起了轻缓的敲门声。与此同时，传来了伊莉雅柔和的声音：

“老师，我可以进来吗？”

林澈赶忙收好玩具屋，轻咳两声说道：“进来吧。”

只见，伊莉雅双手抱着厚厚的一沓作业，轻轻用肩膀顶开房门，汗水湿润的花颜露出了温柔的笑容：

“老师，这是您上节课布置的作业，我已经全部收齐了。”

“好的，辛苦你了。”

林澈从伊莉雅手中接过作业，小心翼翼的放在桌子上。

他发现这沓作业真的很重，几乎有女孩一半的体重。

“所有学生都交了吗？”

望着高高摞起的作业，林澈漫不经心的一问。

要知道，昨天布置的作业可是一万字的观后感，他不觉得这群孩子能一字不差的完成。

“是的，老师。”伊莉雅点了点头，唇角得意的上扬，微笑着解释道：“有个别学生没有完成。但是在我的督促下，已经认真的写完了作业。”

望着伊莉雅温柔的笑容，林澈心有灵犀的点了点头，“做得不错。”

他心里明白，伊莉雅所说的督促，多半是拿着电锯威逼利诱的暴力手段！

毕竟只有这样，才能震慑住A班那群调皮捣蛋的学生。

“对了，伊莉雅。有件事我想问你。”林澈温和的一笑，说道：“你们班惊吓课的成绩怎么样？”

伊莉雅的神色有些失落，看了眼林澈的脸色，然后垂下了眼眸：“我们班的惊吓课是全校最差的，基本上排名倒数。”

“不会吧？”林澈掩饰不住脸上的诧异：“A班不是兰翔大学最优秀的班级吗？”

伊莉雅轻轻叹了口气，解释道：“我们班整体成绩是很优秀，但是由于这个学期经常没有惊吓课老师，所以惊吓课成绩下滑了许多，上次月考排名倒数第二。”

“这样啊…”林澈微微颔首，然后看向面前的可爱女孩，郑重的道：“伊莉雅，接下来的一个星期你需要配合我提高全班同学惊吓课成绩，让A班在本次期中考试取得全校第一。”

伊莉雅诧异的瞪大了美眸，然后无比认真的点头：“没问题，伊莉雅会帮助老师的。”

林澈满意的点头。

很好，有了伊莉雅的帮助，他就多了一分把握。

看来，获得伊莉雅的好感度后，以后的教学工作会容易许多。

想到这里，林澈心里忽然产生一个奇特的想法。

如果他没记错的话，现在已经获得了伊莉雅的85点好感度。

虽然85点好感度还不足以将恶魔女仆收服，但是，伊莉雅会为他做到何种程度呢？

林澈觉得，自己有必要做一个压力测试，以此来知道不同好感度时，鬼怪对玩家