第140章 乡村教学第一天

“黄老师，你再忍一忍，马上就来人了。”

何苗让一个学生赶忙去叫了校长，而她自己现在扶着黄老师，让黄老师躺在她怀里，一手替她擦额头上的汗，一手握着她的手，给她鼓励打气。

很快，校长就带着两位男老师来了，他们手里抬着一块大木板。

随后，他们合力把黄老师抬到了木板上，将木板抬了出去。

而楼下已经有人从生产队借来了板车。

不久，黄老师就被板车拉向厂医院。

事发突然，校长也是急出了一额头的汗。

现在，他对何苗说：“何老师，那课堂就交给你了。”

何苗点头，“校长，您放心。”

随即，何苗走向一年级教室。

教室里学生们都在说话，打闹，老师一进来，他们立即就端正就好，没有人再发出声音。

这年月，学生们还是比较怕老师的。

何苗走上讲台，对同学们笑一笑，然后自我介绍：

“我姓何，叫何苗，大家可以叫我何老师，也可以叫我苗苗老师。

那在黄老师回来之前，暂时就由我来给大家上课。”

学生们坐在下面也不吭声，依旧是把何苗看着。

没有人和自己互动，那何苗就开始讲课。

她很快调整一下自己，让自己进入状况。

打开教科书，她接着读刚刚黄老师没有读完的课文。

今天的课文是秋天。

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“秋天，天那么高，那么蓝，蓝蓝的天空下是一望无际的稻田。

稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地的金子。

……”

何苗开口的时候就自然而然的说成了普通话。

而她字正腔圆、声情并茂的声音将这篇课文读出来，同学们瞬间就进入到了课本当中的场景。

何苗也同样，这个年代的教科书和后世一二年级的课文是不相同的，但同样的是文字的优美。课文读完，何苗鼓励的眼神看着大家，然后问道：

“有哪位同学愿意愿意起来把这篇课文再读一遍吗？”

然而没有一个学生举手。

农村的孩子，他们都胆小羞涩，面对老师的时候总是保持着敬畏。

他们和后世的孩子有很大的不同，后世的孩子会在课堂上或者其他地方尽情的展示自己的才艺。

没有人举手，何苗便点名。她问道：“请问班长是哪一位？”

这时候站起来一个脸色蜡黄、脸庞十分瘦削，长长的头发矮矮扎成一个辫子的女孩子。

她穿着一件红色的外套，肩膀和袖口都打着很大的补丁。

她站起来，十分小声的说道：“老师，我是班长。”

何苗含笑点头，问道：“你叫什么名字？”

女孩回答说：“我叫陈真。”

“陈真，嗯，好名字。”何苗说，“好，陈真，那就请你来把这篇课文再读一遍吧。”

于是小姑娘读了起来，她非常害羞，声音也依旧非常的小，而且她不会讲普通话，读的是方言。

而何苗也没有打断她，认真的听她将这篇课文读完，然后对她说：“读的非常的棒，坐下吧。”

陈真坐下了，她今天被老师点名，又表扬，很激动，也更加害羞，脸一下子就红彤彤的了。

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接着，何苗给大家讲这篇课文。

“同学们，这篇课文秋天，是我们学习的第一篇长的课文，那在学习这篇课文的时候，我们首先要掌握一个非常重要的知识点，那就是自然段。

数一数我们的课文有几个自然段，那自然段有什么特点呢？”

……

不知道是不是因为何苗的声音太好