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重回少女时代 第357节

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王语曼想了想,对舒宜说道,“那我画斜后方45度吧!画个刘翔的后脑勺!我记不清刘翔长什么样了!”

王语曼和舒宜的想法是一样的,只不过舒宜是扬长,王语曼是避短。

画室里变得很安静,渐渐地响起了笔尖和纸张摩擦的沙沙声,伴随着窗外的蝉鸣和远处马路上一辆辆汽车驶过的声音,让舒宜的心也跟着宁静下来。

舒宜心中已经构思好了,拿起铅笔,教室里发出沙沙声的源头又多了一处。

舒宜画完大半之后,站起来活动了一下身体,看到旁边的王语曼正小鸡啄米一般,一下一下地点着头,双眼紧闭,画纸上的速写只完成了一点点,不知道这样打盹的状态已经持续多久了。

舒宜伸手戳了戳王语曼,“快点醒醒,你都快从椅子上摔下去了。”

王语曼惊醒过来,左右手一起上阵,在自己的两颊上噼里啪啦地拍了一通,“唉,困死我了,昨天刘翔夺冠之后,激动的我大半夜没睡着。”

王语曼哈欠连天地拿起笔,一边画画一边努力和自己的生理本能对抗。

最终林老师回到画室检查大家的作品时,王语曼还差一点没有完成,完成度只有大概90%。

林老师看到舒宜的速写,顿时眼前一亮,情不自禁地点了点头。挨个点评完几个学生的速写之后,又将目光重新落在舒宜的画纸上,“舒宜这次画的格外好,有什么心得和大家分享吗?”

舒宜也觉得自己今天的速写画的特别好,她认真地思考了一下原因,发现原因是刘翔跨栏的英姿,早就深入她的心中了——她上辈子在电视上看过无数遍镜头回放,在报纸上看过无数遍照片,如今听到刘翔的名字,心中浮现的不会是他站着的画面,更不会是他坐着的画面,一定是他跨栏时的画面。

虽然这些话舒宜没办法和身边的同学们分享,但从中可以提炼出的道理倒是能说一说。舒宜组织了一下语言,对大家说道,“我觉得动态速写最重要的是对瞬间动作的选择,比如说我这幅画,就选择了跨栏时动作幅度最大的瞬间,也可以说是最典型的的瞬间。”

“选定要在画纸上画出来的瞬间,我觉得有两点比较重要吧,一个是要有造型意义,一个是要有美感。今天的速写,林老师已经做出了要求,要画跨栏的时刻,但如果林老师没有要求的话,跨栏的时刻肯定也比起跑和冲向终点的时刻更加典型,毕竟起跑和冲刺都差不多,不能很好地体现是110米栏,毕竟其他短跑长跑比赛,起跑和冲刺时的动作也差不多。”

“至于跨栏的瞬间,我们要选定的肯定是最能体现速度、力量和矫健感的动态,其中还要加入我们的感性认知——在那个时刻,刘翔一定是疯狂的、拼尽全力的,不会是悠闲的、不紧不慢的。”

“而想要画好这个瞬间,只靠看过一遍刘翔比赛时的直播,肯定是不可能完成的,只看一遍直播,我们不可能在脑子里清楚地记住想画的那个瞬间刘翔的胳膊在哪里、腿在哪里、身躯以怎样的角度弯曲……如果我们想画好的话,需要的是平时的积累,平时多多观察各种不同的人在做不同的事时的动作,全都记在心里,在画速写的时候就可以用到。”

“比如说今天要画的速写虽然是跨栏,但是如果平时积累了跑步时的动作、跨越式跳高的动作还有竭尽全力、最后一搏的表情……这些都是可以用上的素材,这些感受和记忆,都可以帮我们把速写画的更好。”

舒宜说完之后,一点都不心虚,她能将刘翔跨栏的瞬间画的那么好,都是因为对上辈子报纸上刊登的照片印象深刻——报纸上刊登的照片,肯定选择的是最典型最有美感的一瞬间。还有反反复复看到的新闻报道,加深了舒宜的印象,这就是她刚才说的感受和记忆。

舒宜说完之后,林老师微笑着点头,舒宜说的这些她当然都懂,不过舒宜说的这么详细,

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