第 10 章

汉克赶忙大步奔过去，跪在地板上，一手扶着茫然又紧张的安吉拉，一手按在彼得颈动脉上：糟啦！怎么心脏不跳动了？！

安吉拉不明所以，“Papa？Papa？”

“星期五，检查彼得的生命指征。”

一个柔和的女声响起，“呼吸：零；心跳：零。”

“呃……”汉克立即开始实行心肺脑复苏法，也就是急救体外心脏按摩和人工呼吸。

“Papa？Papa？”安吉拉意识到有哪里不对，有点想哭了。

布鲁斯·班纳匆匆跑上来，“怎么回事？”

“呃……我不知道，他忽然倒下了，呼吸暂停，心跳也停止了。”

“多长时间？”

“119秒。”星期五回答。

“好，还不算太长时间。”布鲁斯手里拿了一支肾上腺素针，跪在地板上，将针头直直对着彼得的心脏，推进药水。

几秒钟后，彼得长长的吸进一口气，但仍然闭着眼睛，没有苏醒。

汉克有点慌了，“怎么回事？他应该醒来才对。”

“放松，别太紧张。”布鲁斯沉着的说：“刚才到底发生了什么事情？”

汉克想了想，“没有什么特别的事情，安吉拉亲了彼得的脸，仅此而已。”

星期五在一旁的茶几台面上播放监控视频。

“这正是我担心的事情。星期五，给我一套液体采集装。安吉拉，过来。”

布鲁斯用棉签为安吉拉采集了唾液样本，小心装入试管。

“这是？”汉克蹙眉。

“我怀疑安吉拉的唾液中有什么物质，或是——毒素？”布鲁斯不太确定的说：“我已经有他们两人的血样，现在就是要检查安吉拉的唾液。”

这么说，也许安吉拉的唾液中含有神经毒素之类的物质？

彼得躺在床上，额头贴着电极片，床边的医疗监视器上显示心跳、呼吸、血氧含量等数值。

安吉拉可怜兮兮的问：“Papa怎么了？”

“他睡着了。来吧，我带你出去，让他好好休息。”汉克拉着安吉拉的小手。

泽维尔天才青少年学校里最小的学生也是10岁左右的小学生，汉克从来没有照料过这么小的孩子，时刻担心。

“他是不是病了？跟我有关系吗？”安吉拉难过的问。

“这个……我们还不知道，你先别难过，先让班纳博士为你们做一些检查。”

“是我的错吗？妈妈说我们跟别的孩子不一样，但她不知道我们会有什么不同。是因为妈妈的原因吗？”

“大概吧。在检查结果没有出来之前，你不需要考虑这些问题。你是个kid，kid的意思是，他们不需要担心大人的事情。”

但安吉拉还是很担心：Papa怎么了？妈妈会不会知道？妈妈会不会来地球？

他很想念妈妈，但有时候又不是那么想念。妈妈是个陌生的漂亮女人，比其他孩子的妈妈都漂亮，但妈妈又不像别人的妈妈那样，一直待在孩子身边，疼爱他们，给他们讲睡前故事，亲亲他们。

这是妈妈的错吗？好像是，但又好像不是。

有些人注定不平凡，注定要有更重要的事情做。他是很聪明，但还没有聪明到能理解这些。

为什么妈妈不能像别人的妈妈那样呢？难道他们不是她的孩子吗？难道他们不是她基因的延续吗？小小的心灵充满了疑虑，也充满了他不能准确描述的情绪。

那是悲伤。

“他怎么样了？”半小时后，托尼·斯塔克带着大卫来了。

“他的脑部功能没有什么问题，只是——昏迷不醒，”布鲁斯也弄不明白到底怎么了，“他比任何人都健康，心脏没问题，大脑小脑脑干脑桥什么都没有问题，但就是无法清醒。”

“出了什么事？”

“——我不知道，或