26、第二十六章

，怎么有人舍得杀害？

如今，人鱼宝宝不过是犯了一点小小的错误，不该受到严厉地批评。

“过度溺爱等于伤害。”

蓝鲛态度坚决，必须要让凌小贝知道自己的行为是多么的危险和错误。人鱼车一旦失控，伤人又伤己。刚刚他要没拉住凌小贝，任由他撞上小易，后果不堪设想。

当戴安娜带着两个人鱼宝宝进教室时，发现凌小贝孤单地趴在地毯上，泪流满面，小尾巴挣扎地拍打地面，好不凄惨。

“啊！这……这是怎么了？”戴安娜大惊。

生活阿姨看了眼蓝鲛，委婉地把刚刚发生的事一五一十地告诉戴安娜。

戴安娜听完，一脸诧异。“蓝老师，这样做不妥吧？”

凌小贝看到戴安娜，仿佛见到了救星，朝她伸出手，哭嚷着：“金西老师……抱抱……呜呜呜……”

戴安娜听得心疼，立即上前想抱起他，蓝鲛人鱼车一转，挡在她面前。

“金西老师，他必须趴满十分钟。”

“他还是个宝宝！”戴安娜激动地说，“我们不能对宝宝过于苛刻。”

蓝鲛叹了口气，温和地坚持：“家长信任我们，才把孩子送来幼儿园，如果发生意外，到时候受伤的不单是两个孩子，而是两个家庭。”

戴安娜微怔。她知道蓝老师的做法是正确的，但自己的心肠实在硬不起来，任人鱼宝宝闹腾，束手无策，才日渐感到疲惫。

蓝鲛见自己的话有效，便趁热打铁。“我们应该出一个班规，抓纪律和行为准则，教导人鱼宝宝正确的人生观、价值观、世界观。”

金西老师的教学水平很高，唱歌跳舞弹钢琴，样样精通，唯独不擅长如何更好地教导和管理学生。

作为一条在二十一世纪上过大学的鲛人，蓝鲛觉得自己可以总结出一套有效的管理方法，因材施教，让这群被宠坏了的人鱼宝宝积极向上，好好学习，争做有理想、有道德、有担当、有修养的好宝宝。

戴安娜被说服了。

她觉得蓝老师的话特别有道理，尤其他提了几条班规，简直立竿见影。

人鱼宝宝们再怎么天真无邪也懂得看脸色，凌小贝被惩罚的可怜模样令他们印象深刻，一个个都收敛脾气，乖乖听讲。

凌小贝惩罚结束，眼角挂着两颗大泪泡，模样好不可怜。

戴安娜听从蓝鲛的建议，给人鱼宝宝们排了固定座位，凌小贝如愿地坐在了第一排。

尽管如此，凌小贝依旧不开心。

他在心里对自己说，以后不喜欢蓝老师了，蓝老师最讨厌了，呜——

然而，当蓝老师上课讲故事时，他的注意力完全被故事里的小人鱼给吸引了。

“从前，有一条人鱼宝宝，出生时父母就去世了，一位好心的长辈收养了他，教导他如何在大海里生存……”

蓝色雄性人鱼端正地坐在讲台前，声音清晰悦耳，将人鱼宝宝在海里的冒险故事娓娓道来。

大海里充满了危机，生长着数以亿计的海洋生物，它们既是猎食者又是被食者，稍有不慎，便死无全尸。

小小的人鱼宝宝对大海的危险一无所知，无数次差点被凶猛地鱼类吞食，都是那位长辈一次次地，不厌其烦地救他于虎口。

戴安娜也听得入迷了。

神秘的大海，像一幅画轴，徐徐地在她眼前展开。

五彩斑斓的海鱼，奇形怪状的珊瑚，各种各样漂亮的贝壳，以及凶残的食肉性鱼类……

人鱼的基因虽然来自大海，但从小生长在陆地的他们，对海洋没有任何概念，甚至惧怕大海不敢接近。而在蓝鲛的故事里，海洋是那么的真实，那么的丰富多彩，仿佛他亲身经历过一样。

可不就是亲身经历？