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讲道理谁能从这一模一样的火柴人中看出他们的性别？

园长为什么总有这样的迷之自信觉得自己做的东西很好、非常好、好到别人一眼就能看出来的地步呢？

所有幼崽被迫听了一轮程允泽的动作分析，本来刚刚听到这首歌还有点感觉的他们, 在看完园长的视频听完他园长所谓的舞蹈动作分析后脑子里就只剩下懵逼了。

很好！比起这首歌, 其实还是自家园长有魔性。

很不铁不成钢的看着面前这群“蠢钝”的幼崽, 程允泽心里一点也不觉得这是自己的问题。

他只觉得天青幼儿园的这群幼崽理解能力太差了, 这么简单的事情说了三遍了居然还没记住？

而且别人就算了，连被他寄予厚望的蓝泽和莱茵也记不住？

于是等到他说第四遍的时候, 程允泽彻底放弃了这场只属于他一个人的独角戏。

双手撑在讲台上，他很认真的看着下面的幼崽，逐字逐句的问道：“你们究竟是哪里看不明白呢？”

蓝泽：“……”

莱茵：“……”

众幼崽：“……”

不知道哪里看不明白, 反正就是看不明白！

本想这样开口, 可看着台上一脸你们真是孺子不可教表情的园长，幼崽们非常识时务的不说话了, 只双手放到桌子上, 下巴垫着小胖手, 眨巴着水汪汪的大眼睛看向他，企图用卖萌蒙混过关。

这下倒是把程允泽逗笑了。

算了算了，既然幼崽们看不明白，那可能真的是自己这个视频肯定有问题, 不过当局者迷，这视频本身就是他自己的记忆制作出来的，视频里的火柴人的每一个动作都花了他不少时间才建模成功，多次不断的建模导致这些动作在他眼里已经完全形象化了，反正他看见这些火柴人脑子里就会想起那些具体动作，所以程允泽不管怎么看都发现不了问题。

于是只能耐着性子又讲了几遍, 可他发现幼崽还是一脸懵逼后挫败了。

崩溃的看向台下的幼崽，程允泽无奈的问道：“宝宝们，所以你们究竟是哪里看不明白？不用怕大胆说出来，园长不会生气的。”

讲台下的幼崽们你看我，我看你的看了好久就是不说话，半响后才有人道：“园长，这个视频我们看不懂哦。”

程允泽鼓励的看向他，声音很是温柔：“哪里看不懂呢？”

哪里看不懂？这下回答的幼崽懵逼了，其他幼崽也懵逼了，原来看不懂还要说出原因的吗？

看不懂就是看不懂鸭，为什么还要哪里看不懂呀？

因为这一问答本来还想开口的幼崽被程允泽“刨根问底”的问话方式吓坏了，纷纷闭紧自己的小嘴巴。

“就几个火柴人我们能看懂什么？”

原本不打算开口的孔寒鸣看着僵持住的师生们很不可思议的开口道：“为什么你不跳给他们看呢？”

这点东西都值得争议？有毒吧！

对豁！看不懂视频他可以亲自上场啊。

想明白的程允泽眼前一亮，看着孔寒鸣的目光别提有多满意了。

他这是一叶障目了！

难得学了点小科技就忘了人类最原始的口耳相传技能！

知道有更好的办法后程允泽也不纠结自己制作的火柴人了。

为了方便动作他把讲台上的课桌搬下来，然后一点也害羞的直接在台上跳了起来。

上上下下，左左右右，转转动动的活泼样子让一直观察着他的孔寒鸣嘴角忍不住扯开了一道弧度，不过等程允泽跳完看向他后，那道微小的弧度早没了。

跳完c哩c哩程允泽再次打开了视频，然后问学生道：“现在大家能看懂了吧？”

“懂了哦。”

“明白了鸭。”

好几个小又在说明白后程允泽心里就有谱了。

于是他召