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25. 年代文年不思进取工具人(2) 如何成为……

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有一点疼爱的,毕竟是他从小看着长大的娃,心地不坏,什么都好,就是不爱劳动了点,沉默寡言了点。

墙上劳动最光荣的大字画还红彤彤的,似乎是刚刚印上。

在这时候,一条“咸鱼”必然如同方块装不进圆孔中,原主也就正是因为躺平和咸鱼,在村里人面前说不上什么话。

不仅是大家不愿意搭理不热爱劳动的人,更是原主本身就不爱说话,非逼急了不可,才能和人争叨两句。

顾长云回答:“没什么,大家都来了,我也就来了。”

二爷爷却是目光带着欣慰,点点头:“你也快去食堂吃饭吧,今天干了活,我会告诉小队长给你记工分的。”

二爷爷是村里的老人了,从混乱时期一直到新华国成立,二爷爷一直呆在兰花村,就那些年乱糟糟的时候,没少为村里人跑来跑去的求人办事。

在所有人眼里,二爷爷也是整个兰花村最德高望重,公平正义的人了。

顾长云没推拒。

没过多久,灰蒙蒙的天真的下起了瓢泼大雨。

顾长云已经补好了屋顶的漏洞,坐在窗前,看着外头稀里哗啦的大雨。

这个时空的华国,和他记忆中的并没有什么不一样。可是顺着记忆继续往下走……

在各个时空差不多时期的这时候,总会有大把的人才不远万里归来建设祖国,而华国,也会随着人才们的渐渐回归,花费几年甚至几十年的时间,才重新让全世界都重新认识华国。

可是这个时空中,这些归国的人才们被重重阻拦,被追杀,被威逼利诱,或多或少的延长了这一过程。

确定好未来的方向之后,顾长云才关了窗,躺在并不柔软的床铺上闭上眼睛。

次日出完工之后,顾长云便直接去了村里的学校。

学校在村西边一处瓦房中,外头院子被打扫的干干净净,灰黄色的尘土地面并不显得肮脏。

院子里外种着几棵树,郁郁葱葱,就和屋里正读书的小孩一样的。

今天是老教师周老师上课,教室里几个萝卜头们的个头参差不齐,桌椅板凳也是村里人家自己搬过来的。

即使条件简陋,这些不同年级的孩子们仍旧坐在这个教室中。

老教师对窗外突然出现的人有印象,只看了一眼,便专心的讲课。

村里也常会有人过来看看听听,实质上没学到多少东西,不过他们愿意来,总是一件好事。是以周老师已经习惯了偶尔有人在窗外看课。

没过多久,人影便消失了。

顾长云顺着记忆里的小路,在教室不远处的所谓“办公室”的地方找到了程川柏:“川柏,今天学校有啥事需要帮忙吗?”

程川柏摇头,又点头,道:“也没什么,周老师说过两天让我接手算数课,你帮我看看这样写行吗?”

程川柏的目光真诚无比,虽然他有高中学历,给人讲课也不是头一回了,不过总是有些担心进度太快,村里的孩子们跟不上。

再说算数本来就不简单,相对于语文之类的学科,算学一直不太讨人喜欢。他是怕适得其反,不仅没让娃们喜欢算数,还激起他们的厌恶。

所以呢,这堂课是非常重要的第一节,很重要。

程川柏把手里的教案递给顾长云。

翻看片刻,顾长云道:“我觉得可以,很简单。”

“真的啊?那就好。”

程川柏整理好文件之后,凑近他,笑道:“唉,长云你为啥就不想去城里呢?城里多好啊,食堂也好,工资也多的……”

“不过兰花村也挺好,就是买什么东西不方便,还得跑到城里去。”

认识顾长云这么长时间,以至于两个人成为朋友,程川柏都没能搞明白他心里究竟想的什么,在这个偏僻的兰花村,最让人看不透的就是这个独自住在老房子里的顾长云了。

他倒是

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