25. 年代文年不思进取工具人（2） 如何成为……

有一点疼爱的，毕竟是他从小看着长大的娃，心地不坏，什么都好，就是不爱劳动了点，沉默寡言了点。

墙上劳动最光荣的大字画还红彤彤的，似乎是刚刚印上。

在这时候，一条“咸鱼”必然如同方块装不进圆孔中，原主也就正是因为躺平和咸鱼，在村里人面前说不上什么话。

不仅是大家不愿意搭理不热爱劳动的人，更是原主本身就不爱说话，非逼急了不可，才能和人争叨两句。

顾长云回答：“没什么，大家都来了，我也就来了。”

二爷爷却是目光带着欣慰，点点头：“你也快去食堂吃饭吧，今天干了活，我会告诉小队长给你记工分的。”

二爷爷是村里的老人了，从混乱时期一直到新华国成立，二爷爷一直呆在兰花村，就那些年乱糟糟的时候，没少为村里人跑来跑去的求人办事。

在所有人眼里，二爷爷也是整个兰花村最德高望重，公平正义的人了。

顾长云没推拒。

没过多久，灰蒙蒙的天真的下起了瓢泼大雨。

顾长云已经补好了屋顶的漏洞，坐在窗前，看着外头稀里哗啦的大雨。

这个时空的华国，和他记忆中的并没有什么不一样。可是顺着记忆继续往下走……

在各个时空差不多时期的这时候，总会有大把的人才不远万里归来建设祖国，而华国，也会随着人才们的渐渐回归，花费几年甚至几十年的时间，才重新让全世界都重新认识华国。

可是这个时空中，这些归国的人才们被重重阻拦，被追杀，被威逼利诱，或多或少的延长了这一过程。

确定好未来的方向之后，顾长云才关了窗，躺在并不柔软的床铺上闭上眼睛。

次日出完工之后，顾长云便直接去了村里的学校。

学校在村西边一处瓦房中，外头院子被打扫的干干净净，灰黄色的尘土地面并不显得肮脏。

院子里外种着几棵树，郁郁葱葱，就和屋里正读书的小孩一样的。

今天是老教师周老师上课，教室里几个萝卜头们的个头参差不齐，桌椅板凳也是村里人家自己搬过来的。

即使条件简陋，这些不同年级的孩子们仍旧坐在这个教室中。

老教师对窗外突然出现的人有印象，只看了一眼，便专心的讲课。

村里也常会有人过来看看听听，实质上没学到多少东西，不过他们愿意来，总是一件好事。是以周老师已经习惯了偶尔有人在窗外看课。

没过多久，人影便消失了。

顾长云顺着记忆里的小路，在教室不远处的所谓“办公室”的地方找到了程川柏：“川柏，今天学校有啥事需要帮忙吗？”

程川柏摇头，又点头，道：“也没什么，周老师说过两天让我接手算数课，你帮我看看这样写行吗？”

程川柏的目光真诚无比，虽然他有高中学历，给人讲课也不是头一回了，不过总是有些担心进度太快，村里的孩子们跟不上。

再说算数本来就不简单，相对于语文之类的学科，算学一直不太讨人喜欢。他是怕适得其反，不仅没让娃们喜欢算数，还激起他们的厌恶。

所以呢，这堂课是非常重要的第一节，很重要。

程川柏把手里的教案递给顾长云。

翻看片刻，顾长云道：“我觉得可以，很简单。”

“真的啊？那就好。”

程川柏整理好文件之后，凑近他，笑道：“唉，长云你为啥就不想去城里呢？城里多好啊，食堂也好，工资也多的……”

“不过兰花村也挺好，就是买什么东西不方便，还得跑到城里去。”

认识顾长云这么长时间，以至于两个人成为朋友，程川柏都没能搞明白他心里究竟想的什么，在这个偏僻的兰花村，最让人看不透的就是这个独自住在老房子里的顾长云了。

他倒是