56、三足&鼎立

......

安静。

安静。

学生和家长?全都安静如叽的坐在座位上。

前者是因为习惯了（快要上课了）, 后者是因为太茫然了（我是谁我在哪我该说些什么你们?为什么都不说话那我也?不说话好了）。

#令人窒息的合群感#

杨桃蹲坐在了杨泽灵的肩膀上，此时正?眯着眼?睛打量着家长?团的成员们?。

嗯。

确认过眼?神?，你们?是没有羊可爱的人。

完全没有注意?到家长?团中有四个老熟人的杨桃换了个更加舒服的蹲姿, 羊脸上写满了惬意?。

杨桃倒是惬意?了, 而家长?团中做贼心?虚的四人在看到杨桃的第一眼?就恨不得当自己没来?过这个学院。

【震惊.JPG】

别以为你变成羊了我们?就认不出?来?你！

我们?只是想来?凑凑热闹而已, 米迦勒你却是想要我们?死啊！

为什么不告诉我们?这尊煞神?在这里？！

你是故意?的吧？！

此时此刻, 凑热闹四人组的脑电波达成了共识：杀人不过头点地，米迦勒你也?太狠了吧。

#黯然垂泪#

杨泽灵站在讲台上，微笑着说道：“新的一天新的面貌, 相信各位家长?肯定对同学们?平日里在学院学些什么有些好奇，这次的参观日我们?T班有幸成为示范班级, 请家长?们?跟随着我们?的节奏来?一场说学就学的课程之旅。”

“为了保证课程的完整性和有效性，我们?班特意?开展了一对三的活动, 即每位同学对应三位家长?，在学习的过程中如果有问题可以直接来?问我, 也?可以直接向负责的同学请教。”

“刚才进教室的时候来?迎接各位家长?的学生，就是这次一对三活动里的一, 即负责的学生。”

“希望家长?与同学们?友好相处, 共同度过美好的学习时光。”

家长?团：【懵头懵脑.JPG】

诶, 这话说的，让我们?捋一捋什么意?思。

明明每个字我都懂，怎么组合在一起就不懂了？

难道是因为这个小教师来?自东方？

#奇怪的问号增加了#

家长?们?头上的问号满天飞, 杨老师的学生们?则是用?一

种莫名的眼?神?悄悄打量着身边的家长?同族们?。

眼?神?饱含着四分的同情五分的优越和一分的自我忏悔。

你们?这个模样，和三个月前的我们?毫无差别。

#往事不堪回首却历历在目#

#我们?升华了，你们?却要从零开始#

杨泽灵笑眯眯的说道：“好的，既然大?家都明白了，那我们?就要开始今天的课程了。”

家长?团眼?中的疑惑都快要脱离眼?球了, 那意?思：明白了，我们?明白什么了？

杨泽灵仿佛没有注意?到家长?团的困惑，而是满脸微笑的说道：“上课。”

然后。

“起立！”一个天使?学生大?声的说道。

听到号令，全班四十九个学生突然站了起来?，把还在困惑的所有家长?们?都给吓了一跳，甚至有家长?没忍住的弹跳的起了身——然后晕乎乎的又坐了回去。

怎么了怎么了！

怎么突然站起来?了？

我们?要不要跟着站起来?！

家长?团莫名有些害怕的看着站的笔直笔直、表情既肃穆又庄严的学生们?，完全不知道他们?想要干什么。

#你们?说话啊#

#告诉我们?该做些什么啊#

学生们?没有分多余的眼?神?给惊成一团的家长?们?，他们?只是用?整齐又响亮的声音背诵了一遍八荣八耻。