第263章 马勒戈壁

而此时正在窗外偷听的三个“大孩子”，也被王也的问题勾住了心弦，十分好奇物质的三种形态究竟有哪些。

黄欣回过头看蔡琰：“甄姜姐姐，你知道这个问题的答案吗？”

自诩才学过人的蔡琰，一时语滞，因为这个问题她是真的一无所知。

黄欣若是问她琴棋书画相关的问题，她倒是能够对答如流，可这物质的三种形态什么的，她怎么会有闲工夫去琢磨这么刁钻东西？

但不得不说，蔡琰也想要知道这个问题的答案，所以皓颈一伸，睁着水亮的眸子，再次朝着教室里探头探脑。

“那么还有谁记得，物质的三种形态都有哪些？”

“我我我，我知道！”

几个性格外向，表现欲强烈的孩子，疯狂举手。

现在他们也学会了书院的规矩，课堂上想要说话，必须得先举手，获得先生的准许。

王也笑着点了一个手举得最快，表情也最积极的黑炭头起来回答：“李墨，你来。”

被王也点名，李墨高兴地站起来，大声说道：“先生说了，这世间万物，都只有三种形态，分别是固态，液态，以及气态。”

小黑炭头原本没有名字，他的父亲追随王也征战南匈奴时战死沙场，如今由母亲抚养，所以王也得知情况后亲自给他赐名为“墨”，对他寄予厚望。

而李墨也没有辜负王也和母亲的期待，在书院里非常积极，虽然不是最聪明的孩子，但却是最积极最勤奋的那个。

王也对李墨很满意，颔首一笑：“说得很好，那么可否举一个具体的例子，来说明这三种状态之间的变化呢？”

仿佛在回应王也的赞许与期待，李墨兴致更加高昂，目光更加明亮，昂起头继续说道：“先生此前以水为例，说寒冷的气温下，水会结冰，这就是由液态变为固态的过程，而若以柴火煮沸，水则会变成水蒸气，这是水从液态变成气态的过程。”

王也很高兴，李墨确实把自己的话记得很牢。

而在教室外，三女也听到了这个答案，浅显易懂的道理让她们也立刻就明白过来。

“哎呀，这么简单，我怎么就想不到呢？”

黄欣有些不服气，她居然输给了一个长得像黑炭一样的熊孩子！

虽然她的年纪也才十三岁，没比李墨大多少。

蔡琰却是捂嘴轻笑：“欣儿妹妹，这个问题的答案虽然简单易懂，但想要总结出来，必然经过长期的观察和思考，你回答不出来也是正常的。”

袁莹则是很好奇：“这个墨学，怎么和我想象中的不太一样？”

她的爷爷是太傅袁隗，父亲是袁胤，从小也读过不少典籍，但是墨学毕竟已不是显学，因此袁莹对墨家的认知，仅仅是知道“兼爱”、“非攻”等粗浅的理念。

蔡琰听完之后，也感到奇怪：“研究这些，虽然也很有趣，但究竟有什么用呢？”

怀揣着疑问和不解，她和小姐妹们一起，继续偷听。

而教室里，王也提出来一个装满水的木盆，除此之外，还有三样东西，分别是木片、石头和一艘小小的铁船。

“今天要教的新内容，与物质的气态和液态有关，名为浮力。”

王也笑着问道：“你们知道船为什么可以在河面上行驶，而石头却会直接沉入水底吗？”

这个问题，显然难住了所有人。

甚至就连窗外的蔡琰她们三人，也纷纷蹙眉深思，开始苦恼地挠起了头发。

王也则是没让大家苦思太久，而是做了与阿基米德相同的浮力实验，然后趁机讲述了浮力与物质的密度有关。

孩子们这才恍然大悟：“原来是这样，先生果然好聪明！”

王也笑着说道：“这和聪明与否没有直接关联，重要的是得有一种实事求是的态度，想要获得学问，你们不能只在先人的足迹中找寻，更要